Page 10 - E-MODUL PAPUA YANG FIXX_Neat

D. Kompetensi Dasar (KD)
Kompetensi Dasar Pengetahuan Kompetensi Dasar Keterampilan

3.5 Mengidentifikasi teks prosedur 4.5 Menyimpulkan isi teks prosedur

tentang cara melakukan sesuatu dan cara tentang cara memainkan alat musik

membuat (cara memainkan alat daerah, tarian daerah, cara membuat

musik/tarian daerah, cara membuat cindera mata, dan/atau kuliner khas

kuliner khas daerah, dll.) dari berbagai daerah) yang dibaca dan didengar.
sumber yang dibaca dan didengar.

3.6 Menelaah struktur dan aspek 4.6 Menyajikan data rangkaian

kebahasaan teks prosedur tentang cara kegiatan ke dalam bentuk teks

melakukan sesuatu dan cara membuat prosedur (tentang cara memainkan

(cara memainkan alat musik/tarian alat musik daerah, tarian daerah, cara
daerah, cara membuat kuliner khas membuat cinderamata, dll) dengan

daerah, dll.) dari berbagai sumber yang memperhatikan struktur, unsur

dibaca dan didengar. kebahasaan, dan isi secara lisan dan

tulis.

E. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Menentukan ciri umum teks prosedur pada teks yang dibaca/didengar.
2. Mendaftar kata/kalimat sebagai ciri teks prosedur pada teks yang dibaca/didengar.

3. Menentukan jenis teks prosedur pada teks yang dibaca/didengar.

4. Meringkas urutan isi teks prosedur

5. Menjawab pertanyaan isi teks prosedur

6. Mendemonstrasikan cara melakukan suatu pekerjaan dari simpulan teks yang didengar
7. Menguraikan struktur teks prosedur dan ciri bagian-bagiannya

8. Menyimpulkan prinsip penggunaan kata/ kalimat/ paragraf pada teks prosedur

9. Menelaah hasil melengkapi teks prosedur dari segi struktur dan kaidah bahasa

10. Menentukan dan memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, ejaan dan tanda baca

11. Merencanakan penulisan teks prosedur
12. Menulis teks prosedur dengan memperhatikan pilihan kata, kelengkapan struktur, dan kaidah

penggunaan kata kalimat/ tanda baca/ejaan

13. Memeragakan secara lisan cara melakukan/ membuat dengan memerhatikan

4