Page 11 - E-MODUL PAPUA YANG FIXX_Neat

BAB II PEMBELAJARAN

Kegiatan Belajar 1 : Mengidentifikasi Teks Prosedur dan Menyimpulkan Teks Prosedur

Kompetensi Dasar Pengetahuan Kompetensi Dasar Keterampilan

3.5 Mengidentifikasi teks prosedur 4.5 Menyimpulkan isi teks prosedur

tentang cara melakukan sesuatu dan cara tentang cara memainkan alat musik

membuat (cara memainkan alat daerah, tarian daerah, cara membuat

musik/tarian daerah, cara membuat cindera mata, dan/atau kuliner khas
kuliner khas daerah, dll.) dari berbagai daerah) yang dibaca dan didengar.

sumber yang dibaca dan didengar.

A. Indikator Pembelajaran

Untuk mecapai tujuan kompetensi dasar 3.5 dan 4.5 indikator pembelajaran yaitu :

1. Menentukan ciri umum teks prosedur pada teks yang dibaca/didengar.

2. Mendaftar kata/kalimat sebagai ciri teks prosedur pada teks yang dibaca/didengar.

3. Menentukan jenis teks prosedur pada teks yang dibaca/didengar.
4. Meringkas urutan isi teks prosedur

5. Menjawab pertanyaan isi teks prosedur

6. Mendemonstrasikan cara melakukan suatu pekerjaan dari simpulan teks yang didengar

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi kegiatan belajar 1 ini, diharapkan peserta didik dapat :
1. Peserta didik dapat menentukan ciri umum teks prosedur pada teks yang dibaca/didengar.

2. Peserta didik dapat mendaftar kata/kalimat sebagai ciri teks prosedur pada teks yang

dibaca/didengar.

3. Peserta didik dapat menentukan jenis teks prosedur pada teks yang dibaca/didengar.

4. Peserta didik dapat meringkas urutan isi teks prosedur
5. Peserta didik dapat menjawab pertanyaan isi teks prosedur

6. Peserta didik dapat mendemonstrasikan cara melakukan suatu pekerjaan dari simpulan

teks yang didengar.

5