Page 52 - E-MODUL PAPUA YANG FIXX_Neat

F. Tes Formatif
Untuk mengetahui tingkat penguasaan dan pemahaman siswa terhadap kegiatan ke-3

ini kerjakan tes formatif berikut dengan jujur dan percaya diri!

Siswa diminta menulis teks prosedur dan menggunakan unsur kebahasaan sebagai sarana

pengungkapnya.
Perhatikan pertanyaan berikut ini!

1. Siswa memilih tema yang berkaitan dengan lingkungan sekitar mengenai tata cara

membuat sesuatu.

2. Setelah teks prosedurnya selesai, identifikasilah struktur teksnya berupa tujuan, alat

bahan, langkah-langkah, dan penutup!

3. Setelah selesai, bacala sekali lagi! Kemudian, mintalah pendapat guru kalau ada saran,
dan tanggapan, perbaikilah dan serahkan kembali ke guru sampai kamu mendapat

penilaian yang memuaskan.

G. Penilaian

Petunjuk evaluasi hasil tes pengerjaan tes formatif
1. Setelah siswa selesai mengerjakan tes formatif kegiatan belajar 3, silahkan cocokan jawaban

siswa dengan kunci jawaban yang telah disediakan pada bagian lampiran. Selanjutnya hitung

tingkat penguasaan yang dapat siswa capai dengan rumus.

Nilai capaian = Jumlah jawaban benar X 100

Jumlah soal seluruhnya

2. Jika nilai capaian siswa kurang dari KKM yang ditergetkan yaitu 75, maka siswa harus

mempelajari kembali materi yang belum dipahami. Jika masih mengalami kesulitan catatkan
pada buku catatan siswa, bagian mana saja yang masih belum di mengerti dan pahami untuk

kemudian dapat di diskusikan bersama teman, orang tua, kakak, atau bahkan langsung

menanyakan kepada Bapak/Ibu guru ketika jadwal kegiatan pembelajaran berlangsung.

3. Jika tingkat penguasaan siswa di peroleh lebih dari atau sama dengan 75% siswa dapat

melanjutkan kegiatan belajar selanjutnya.

46