Page 54 - E-MODUL PAPUA YANG FIXX_Neat
P. 54
Rubik Penilaian
Bentuk : tertulis
Teknik : lembar kerja
Instrumen : soal essay
Aspek yang Dinilai Skor
Siswa dapat menjelaskan definisi teks prosedur, sesui dengan 10
materi yang di pahami
Siswa dapat menjelaskan dan memberikan alasan mengapa teks 20
tersebut dikelompokan sebagai teks prosedur
Siswa dapat menjelaskan dan memberikan alasan mengapa 20
tehapan dari kedua teks di atas sudah jelas
Siswa dapat menjelaskan dan memberikan alasan isi dari teks 20
tersebut
Siswa dapat menemukan fungsi dari teks tersebut 15
Siswa dapat menemukan informasi penting dari teks tersebut 15
Sekor maksimal : 100
Tugas 2: Menyimpulkan isi teks prosedur
Setiap jawaban ini tidak mengikat. Artinya, siswa dibenarkan dengan jawaban berbeda selama
substansinya benar. Dan siswa mampu mengembangkan setiap pendapat yang diuraikan.
Rubik Penilain
Bentuk Penilaian : Uraian
Teknik Penilaian : Pengamatan dan tes tertulis
Instrumen Penilaian : Lembar observasi terhadap peragaan
No Aspek yang Dinilai 100 75 50 25
1 Penguasaan materi diskusi yang dipesentasikan
2 Kemampuan dalam menguasai kesesuaian langkah
3 Kemampuan dalam mengontrol kekompakan
4 Kemampuan menyelesaikan keteapatan gerekan
Keterangan :
100 = Sangat Baik 50 = Kurang Baik
75 = Baik 25 = Tidak Baik
48
