Page 39 - MODUL 1 -6 INFORMATIKA
P. 39

INFORMASI UMUM

                   A. Identitas Modul:
                       Penyusun             : Erigon, S.Pd., S.Kom

                       Sekolah              : SMK Negeri 10 Bengkulu Utara
                       Tahun                : 2022
                       Fase                 : E
                       Alokasi Waktu        : 8JP (2 kali Pertemuan)
                       Materi               : Aplikasi Perangkat Lunak Pengolah Kata


                   B.  Kompetensi Awal
                       Sebelum  siswa  memahami  proses  kerja  dan  peran  dari  Aplikasi  Perangkat  Lunak
                       Pengolah  Kata  ini  diharapkan  peserta  didik  mampu  memahami  pengertian,  ciri-ciri
                       paragraph, fitur-fitur pada pengolah kata berdasarkan kegunaannya.

                   C.  Profil Pancasila
                       Peserta didik dapat memiliki karakter yang Mandiri, Bernalar Kritis, dan Kreatif

                   D.  Sarana Prasarana
                       a.  Bahan            : Buku Ajar
                       b.  Alat             : Laptop/Komputer, HP, dan Jaringan Internet
                       c.  Media Aplikasi   : Whatsapp Group, Edmodo atau aplikasi lain

                   E.  Target Peserta Didik
                       Peserta didik regular dengan tipikal umum yang tidak ada kesulitan dalam mencerna
                       dan memahami materi ajar

                   F.  Model Pembelajarran
                       Model  pembelajaran  yang  digunakan  dalam  pembelajaran  ini  adalah  model
                       pembelajaran daring dan luring


               KOMPETENSI INTI
                   A.  Capaian Pembelajaran
                       Pada  akhir  fase  E,  peserta  didik  mampu  memanfaatkan  berbagai  aplikasi  secara
                       bersamaaan  dan  optimal  untuk  berkomunikasi,  mencari  informasi  di  internet,  serta
                       mahir  menggunakan  fitur  lanjut  aplikasi  perkantoran  (pengolah  angka,  kata,  dan
                       presentasi)  beserta  otomatisnya  untuk  mengintegrasikan  dan  menyajikan  konten
                       aplikasi  dalam  berbagai  representasi  yang  memudahkan  analisis  dan  inteerpretasi
                       konten tersebut.

                   B.  Tujuan Pembelajaran
                       a.  Peserta  didik  mampu  menganalisis  ciri-ciri  paragraph  deskriptif,  argumentative,
                          naratif, dan persuasive dengan menggunakan kata-kata sendiri
                       b.  Peserta didik dapat mengimplementasikan fitur-fitur yang ada pada pengolah kata
                          berdasarkan kegunaannya dengan kreatifitasnya sendiri
                       c.  Peserta  didik  mampu menyusun  sebuah  proposal  yang  mengikuti  kaidah-kaidah
                          penyusunan  proposal  dan  mengimplementasikan  dengan  aplikai  pengolah  kata
                          dengan menggunakan kata-kata sendiri.


                                                                                                       4
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44