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“CATÁLOGO: ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN”
DIFICULTADES ESPECÍFICAS DEL APRENDIZAJE
Citando a Fabela (2000) se definen como el conjunto de alteraciones donde se muestra
una dificultad significativa en la obtención y el uso de habilidades como la escritura, lectura,
cálculo o razonamiento matemático.
Estas dificultades están ciertamente determinadas por el entorno social, familiar y de la escuela
ya que la educación que se recibe por estas instituciones puede intensificar u originar alguna
dificultad.
Es de suma importancia una detección precoz para que exista una intervención adecuada en
cuanto al desarrollo y aprendizaje del alumno.
