Page 123 - Kartografi dan Visualisasi Data Pertanahan
P. 123

Peta-peta  yang  ditampilkan  pada  laporan  DPPT  tersebut
               pada dasarnya sudah memenuhi kaidah kartografis dan ketentuan
               yang  tertuang  dalam  peraturan  menteri.  Di  dalam  peta  yang
               disajikan  juga  dilengkapi  dengan  peta  foto  udara  sebagai  peta
               dasarnya,  hal  ini  untuk  berguna  untuk  mengenali  kondisi  di
               lapangan.
                     Dengan  adanya  peta  tematik  yang  memberikan  gambaran
               mengenai rencana lokasi pengadaan tanah yang disajikan dalam
               DPPT,  dapat  membantu  pelaksana  pengadaan  tanah.  Informasi
               yang  tersaji  dengan  baik  di  dalam  peta,  dapat  memberikan
               masukan  yang  baik  dalam  kajian  selanjutnya  terkait  langkah
               kebijakan yang akan diambil dalam proses pengadaan tanah.

               5.4.  Tugas
                     Berikut ini adalah tugas yang harus dikerjakan oleh seluruh
               peserta didik untuk memperdalam kemampuan dalam penerapan
               peta tematik dalam kegiatan pertanahan dan penataan ruang
               A.    Tujuan Tugas
                     Menyajikan  peta  tematik  dalam  kegiatan  pertanahan  dan
                     penataan ruang (Kegiatan NPGT)
               B.    Uraian Tugas
                     1.    Objek garapan: Peta Neraca Penatagunaan Tanah
                           a.  Peta Administrasi dan tempat penting;
                           b.  Peta Penggunaan Tanah Lama
                           c.   Peta Penggunaan Tanah Baru
                           d.  Peta Gambaran Umum Penguasaan Tanah (GUPT)
                           e.  Peta Rencana Tata Ruang (RTR).
                           f.   Peta Perubahan Penggunaan Tanah
                           g.  Peta Kesesuaian Penggunaan Tanah dengan RTR
                           h.  Peta Ketersediaan Tanah
                     2.    Metode/cara    pengerjaan   (acuan    cara/langkah
                           pengerjaan):
                           a.  Mahasiswa  membentuk  kelompok  dengan
                               anggota 3 – 4 orang per kelompok



               106
   118   119   120   121   122   123   124   125   126   127   128