Page 21 - ETMOL_121
P. 21

‫■ פרופ׳ חיים יהודה רות לימד‬          ‫הפרופסורים שלי‬
    ‫פילוסופיה יוונית‪ ,‬תורת חמידות‬
    ‫ותורת המדינה‪ .‬הוא ניסח את דבריו‬      ‫פנקס לימודים באוניברסיטה העברית ב־‪1940‬‬
    ‫בתמצית‪ ,‬דגל בעקרון שרעיון גדול‬
    ‫באמת ניתן לנסח מעברו השני של‬                                                                                   ‫מאת יעקב יריב‬
    ‫בול דואר‪ .‬פרופ׳ רות בא מאנגלית‬
    ‫וחיה בעל מבטא אנגלו־סכסי‪ .‬חיח‬        ‫גבוחי קומח ומכרו בוטנים קלויים‬                                            ‫הגעתי לאוניברסיטה העברית שעל‬
    ‫לבוש בהידור‪ ,‬ועל סנטרו זקן תיש‬       ‫בטעם נפלא‪ .‬יו״ר אגודת חסטודנטים‬                                           ‫הר־הצופים בירושלים‪ ,‬באוקטובר‬
    ‫מחודד ומטופח‪ .‬נוהג היה לרדת‬          ‫היה גדעון האוזנר‪ ,‬שהנהיג שביתה של‬                                         ‫‪ ,1939‬מאם המושבות פתח־תקוה ואני‬
    ‫מחחר לעיר ברגל עם מקל חליכח‪,‬‬                                                                                   ‫כבן שבע־עשרה שנה‪ .‬בכך הגשמתי את‬
    ‫המונף על״ידו בתנועות קצובות כלפי‬            ‫סטודנטים בנושא שכר הלימוד‪.‬‬                                         ‫פסגת מאוויי בתום לימודי בגימנסיה‪.‬‬
    ‫מעלה לצורך הגינדור‪ .‬בין התלמידים‬     ‫שמור בידי עד היום פנקס הלימודים‬                                           ‫ב״מגדל השף שעל הר־הצופים‬
    ‫הפעילים בסמינריון אצלו ‪ -‬שלמה‬        ‫שלי משנת ת״ש‪ ,1940 ,‬ובהם חתומים‬                                           ‫התקיימו הלימודים‪ ,‬תוך כדי מעורבות‬
    ‫גורן‪ ,‬לימים הרב הראשי של צה״ל‬        ‫מורי‪ ,‬כל אחד מהם מגדולי אנשי המדע‬                                         ‫מסויימת במתרחש מחוץ להר‪ .‬אני‬
                                                                                                                   ‫עצמי‪ ,‬בחיותי חבר ארגון ח״חגנה״‪,‬‬
                 ‫והרב הראשי לישראל‪.‬‬                  ‫וחחוקרים שלאותם ימים‪:‬‬                                         ‫שירתתי בחיל־הנוטרים במשך שנתיים‬
    ‫■ פרוס׳ יצחק בער לימד בחוג‬           ‫■ פרוס' דוד ילין לימד שירת ספרד‪,‬‬                                          ‫וחצי‪ ,‬במקביל ללימודי באוניברסיטת‪.‬‬
    ‫להיסטוריה וסוציולוגיה של עם‬          ‫פייטנות ודקדוק עברי‪ .‬חייתי תלמידו‬                                         ‫ירושלים חיתה אז מלאח בחיילי בעלות־‬
    ‫ישראל‪ .‬הוא נערץ עלי יותר מכל‬         ‫בשתי שנות חייו חאחרונות‪ .‬חוא צעד‬                                          ‫הברית מבריטניח‪ ,‬מאוסטרליח‪ ,‬מניו־‬
    ‫מורי באוניברסיטה‪ ,‬על־אף היותו‬        ‫באיטיות‪ ,‬עקב בצד אגודל‪,‬‬                                                   ‫זילנד‪ ,‬מהודו וממושכות בריטניה‪,‬‬
    ‫כבד פה עם מבטא ״ייקי״ קשה‪.‬‬           ‫מחאוטובוס אל אולם החרצאות בבנין‬                                           ‫ומארצות־הברית‪.‬‬  ‫מאפריקה‬
    ‫ניסוחיו היו נפלאים והוא קנה את לב‬    ‫חמזרחי ביותר על חחר‪ .‬תלמיד פעיל‬                                           ‫באוניברסיטה למדו כאלף סטודנטים‪,‬‬
                                                                                                                   ‫בשתי פקולטות ‪ -‬מדעי הרוח ומדעי‬
           ‫חסטודנטים בעומק ידיעותיו‪.‬‬               ‫בשיעוריו חיח יצחק נבון‪.‬‬                                         ‫חטבע‪ .‬רובם חמכריע ‪ -‬עולים חדשים‬
    ‫■ פרופ׳ ארתור רופין לימד סוציולוגית‬  ‫■ פרופ׳ שמחח אסף לימד את תקופת‬                                            ‫מארצות מזרח־אירופה‪ ,‬שקיבלו בשל‬
    ‫של עם ישראל בזמן החדש‪ .‬חיה‬           ‫הגאונים וספרות רבנית‪ .‬היה מרצח‬                                            ‫היותם רשומים כתלמידים‬
    ‫בזמנו ראש מחלקת ההתיישבות של‬         ‫בלהט‪ ,‬משנתו סדורה וזכור לי מתוכה‬                                          ‫באוניברסיטה ״סרטיפיקטים״ )תעודות‬
    ‫הסוכנות‪ .‬נמניתי עם חתלמידים‬          ‫הסדר ההיסטורי המשכנע של‬                                                   ‫כניסה לארץ( מהשלטון הבריטי‪ .‬ילידי‬
    ‫האחרונים שהשתתפו בשיעוריו‪ .‬הוא‬       ‫המרכזים הרוחניים בגולה‪ .‬תיאוריו‬                                           ‫הארץ בין הסטודנטים היו מיעוט‪.‬‬
    ‫עלה ארצה בשנת ‪ ,1908‬באותה שנה‬        ‫על הגניזה בקהיר ריתקו את‬                                                  ‫אוטובוס מם׳ ‪ 9‬הביא את התלמידים אל‬
    ‫בה עלה גם אבי ישעיהו שטרייט‪.‬‬                                                                                   ‫ההר‪ .‬הוא יצא מהמסעדה‬
    ‫ארתור רופין עמד בראש ״המשרד‬                                  ‫השומעים‪.‬‬                                          ‫חקואופרטיבית וחלף בדרכו ליד בתי־‬
    ‫הארצישראלי״ ביפו ובשליחותו ניהל‬      ‫■ פרופ׳ יוסף קלוזנר לימד ספרות‬                                            ‫נשאשיבי‪ ,‬בית־הקברות לחללי מלחמת‬
    ‫אבי בית־חרושת לשמן וסבון במוצא‪.‬‬      ‫ההשכלה וספרות הדשה‪ .‬בהרצאותיו‬                                             ‫העולם חראשונה‪ ,‬בית־חולים חדסה‬
    ‫י פרופ׳ בנציון דינור לימד תולדות עם‬  ‫‪ -‬האולמות היו מלאים והוא הביא‬                                             ‫וביח״ס לאחיות שהיה אז בהקמה‪.‬‬
    ‫ישראל בעת החדשה‪ .‬הוא היה מעביר‬       ‫חרבח פרטים ביוגרפיים מתוך חייהם‬                                           ‫הפרופסורים‪ ,‬עובדי חמינחל‬
    ‫את השיעורים בחתלהבות חסידית‪,‬‬         ‫של הסופרים וחמשוררים‪ ,‬שגבלו‬                                               ‫והסטודנטים נסעו כולם באוטובוס‪.‬‬
    ‫מתוך צרור ניירות עם ראשי פרקים‬       ‫לעתים ברכילות‪ .‬נעניתי ברצון‬                                               ‫התלמידים חיו חייבים בשיעור של‬
    ‫שההזיק בידו‪ ,‬ולא פעם היינו‬           ‫להזמנה לביתו בתלפיות עם האבן‬                                              ‫ספורט ופרופ׳ אברהם פרנקל היה‬
    ‫משוכנעים שפרקים שלמים כבר‬            ‫שעליח חקוקות שתי מלים ״יהדות‬                                              ‫מדגים ריצה‪ .‬אפרים קציר‪ ,‬לימים נשיא‬
    ‫שמענו מפיו מחמת שיבוש הסדר‬           ‫ואנושיות״‪ ,‬מעל למשקוף דלת‬                                                 ‫המדינה‪ ,‬היה מפקד פלוגת הסטודנטים‬
                                                                                                                   ‫בארגון ה״הגנה״‪ .‬האימונים התקיימו‬
                              ‫בניירות‪.‬‬                             ‫חכניסה‪.‬‬                                         ‫על ההר‪ ,‬בקרית״ענבים וברמת־רהל‪ .‬על‬
    ‫את הלימודים סיימתי ב־‪ ,1947‬ואז‬       ‫■ פרופ׳ שמואל ברגמן לימד בחוג‬
    ‫נערך טקס קבלת התואר לסטודנטים‪.‬‬       ‫לפילוסופיה‪ .‬מפיו ומכתביו קלטתי‬
    ‫לא עבר זמן רב ואנהנו הסטודנטים‪,‬‬      ‫את תורת ההיגיון ואת תורת ההכרה‬

              ‫נקראנו למלחמת־העצמאות‪.‬‬                             ‫על בוריין‪.‬‬

                                                       ‫חתימות המורים בפנקס התלמיד‬                                  ‫הפגנת סטודנטים נגד הגבלת העליה‪,‬‬
                                                                                                                   ‫בדרך עד לארמון הנציב־חעליון‪ ,‬ניצח‬
                                                                                                                   ‫גדליה אלון ‪ -‬המורה במכינה לתלמוד‪.‬‬
                                                                                                                   ‫הנגיד‪ ,‬יהודה מגנם‪ ,‬חצב להבות‬
                                                                                                                   ‫בנאומיו בטקסי הפתיחה של שנות‬
                                                                                                                   ‫הלימודים‪ ,‬שנערכו באולם הקריאה‬
                                                                                                                   ‫המרכזי של הספריה הלאומית‪.‬‬
                                                                                                                   ‫מרשימים ביותר היו הטקסים‬
                                         ‫‪....................................................................‬‬      ‫באמפיתאטרון‪ .‬צעדה לילית של‬

                                                                                                               ‫__‬  ‫הסטודנטים מהר־הצופים לים־המלח‪,‬‬
                                                                                                                   ‫דרך ואדי קלט‪ .‬אל אולמי ההרצאות היה‬
                                                                                                                   ‫מגיע רעש שיירת המשאיות העולה‬
                                                                                                                   ‫לאורך חומת העיר־העתיקה‪ ,‬עם מטען‬
                                                                                                                                   ‫חאשלג מים־המלח‪.‬‬
                                                                                                                   ‫בכיכר־ציון עמדו סודנים שחורים‬

‫‪21‬‬
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26