Page 246 - הכנרת וכל נתיבותיה / אייל מירון
P. 246

‫∂≥≤ מסלול ≥‪±‬‬

‫בית אורי ורמי נחושתן¨ באשדות יעקב מאוחד¨ מייצג את המוזאון האומנותי באזור‪ ª‬מוזאון‬
‫התרבות הירמוכית¨ בקיבוץ שער הגולן¨ מייצג את ההיבט הארכאולוגי והפרהיסטורי‬
‫של הכנרת‪ Æ‬הוא מאיר את החשיבות היתרה שייחסו חלוצי ההתיישבות העברית בעמק‬
‫לקשר עם המתיישבים הקדומים של האזור‪ ª‬בית גורדון בדגניה א‪ ¨ß‬ותיק המוזאונים‬
‫בהתיישבות העובדת¨ מציג את עולם הטבע והחקלאות¨ בצד היבטים אזוריים אחרים‪Æ‬‬
‫בית זה מייצג את חידוש הקשר של העם לארצו¨ לטבע הארץ ולפיתוח חקלאותה‪ª‬‬
‫מוזאון המושבה כנרת¨ וחצר כנרת קושרים בין ההתיישבות הפרטית — במושבה כנרת‬
‫לבין היהלום בכתר ההתיישבות העובדת¨ בחצר כנרת‪ ª‬מוזאון בית יגאל אלון¨ בקיבוץ‬
‫גינוסר¨ מציע מבט אזורי נרחב‪ Æ‬האטרקציה של הסירה מימי ישו שנמצאה בכנרת‬
‫ומוצגת במוזאון¨ לצד פעילות חינוכית נרחבת ברוחו של יגאל אלון יוצרים פסיפס‬
‫ייחודי‪ ª‬מוזאון הדיג בעין גב יציג היבט אחד של העשייה החקלאית¨ שהייתה בסיס‬

                                      ‫קיומה של ההתיישבות היהודית בעמק הירדן‪Æ‬‬

‫הסיור יאיר בקצרה את תולדותיהם של המוזאונים¨ ייחודם¨ הנושא המרכזי בהם‬
                                                                  ‫ומאפייני התצוגה‪Æ‬‬

‫מוזאון בית אורי ורמי נחושתן הוא מוזאון לאומנות מודרנית הנמצא בקיבוץ אשדות‬           ‫אמנות בדגש‬
‫יעקב מאוחד‪ Æ‬המוזאון מציג מגוון גדול של אומנות מודרנית בציור¨ בצילום¨ בפיסול‬         ‫חברתי‬
‫ואף בעבודות יד‪ Æ‬מאחורי הקמת המוזאון מסתתר סיפור מרגש∫ אורי ורמי נולדו‬
‫להוריהם רעיה ומאיר נחושתן וגדלו בקיבוץ אשדות יעקב‪ Æ‬במלחמת השחרור¨ בטרם‬              ‫מוזאון בית אורי‬
‫מלאו לו ∏‪ ±‬שנים¨ התגייס אורי¨ האח הבכור¨ לגדוד הקומנדו בחטיבה ∏ ונפל בקרבות‬         ‫ורמי נחושתן‬
‫רמלה≠לוד כסגן מפקד מחלקה בפלוגת הג‪ß‬יפים‪ Æ‬אחיו רמי גדל גם הוא בקיבוץ ובהיותו‬         ‫באשדות יעקב‬
‫בשדה הוכש על ידי נחש צפע‪ Æ‬הניסיונות להחיותו עלו בתוהו ורמי בן ה ∑‪ ±‬וחצי נפטר‪Æ‬‬       ‫מאוחד‬
‫עוד בילדותם התבלטו האחים נחושתן בכישרונם האומנותי¨ וציורים משל אורי אף‬
‫נדפסו ב‪ß‬דבר לילדים‪ ß‬של אותן השנים‪ Æ‬לא ייפלא¨ אם כן¨ שכאשר חיפש אביהם של‬             ‫חזית מוזאון בית אורי ורמי‬
‫האחים¨ מאיר¨ דרך להנציח את זכרם¨ בשנת ∏‪ ¨±πμ‬היה זה באמצעות מוזאון אמנות‬             ‫נחושתן‬
‫שלא היה אלא מבנה צנוע שבו הוצגו עבודותיהם של האחים‪ Æ‬עם הזמן חלה תפנית‬
‫באופי המוזאון שהפך למוזאון אומנות מודרנית בדגש על התמודדות אומנותית עם‬              ‫זה מול זה¨ בחצר מוזאון‬
‫בעיות החברה הישראלית‪ Æ‬ב ‪ ±π∑±‬הוקם המבנה הנוכחי ובו רחבת כניסה מרשימה‬                ‫בית אורי ורמי נחושתן‬
‫ובה פסל של יגאל תומרקין¨ שני אולמות תצוגה לתערוכות מתחלפות¨ ואולם קטן ובו‬
‫תצוגת הקבע של אורי ורמי נחושתן‪ Æ‬עם הזמן הפך המוזאון להיות אחד המוזאונים‬
‫המובילים בעשייה האמנותית בישראל‪ Æ‬בשנת ‪ ¨≤∞∞π‬במלאת חמישים להקמתו עובר‬
‫המוזאון תהליך של שינוי ושדרוג‪ Æ‬יהיו בו אולמות לתצוגות מתחלפות¨ ותצוגת הקבע‬

                                                      ‫של האחים אורי ורמי נחושתן‪Æ‬‬

‫כאמור¨ המוזאון מתבסס¨ על תערוכות מתחלפות¨ מדי שנה נפתחות כארבע עד חמש‬
‫תערוכות חדשות‪ Æ‬על מנת לחוש קמעה מאופיין של תערוכות אלה נתאר שתים מתוכן∫‬

‫ב ∏‪ ±ππ‬הציג המוזאון תערוכה בשם ‪ß‬שבת בקיבוץ‪ ¨ß‬שאותה אצרה טלי תמיר‪ Æ‬התערוכה‬
‫יצרה דיאלוג בין אמני הקיבוץ לדורותיהם וכדברי האוצרת היא ‪ß‬מצביעה על קיומו‬
‫של רצף סמוי בין אמירות אישיות וביקורתיות שנאמרו בשנות העשרים והשלושים‬
‫במחתרת¨ בשוליים¨ ‪ ÆÆÆ‬ובין אמירות שנוסחו ארבעים≠חמישים שנה מאוחר יותר עלידי‬
‫אמנים בני הדור השלישי והרביעי¨ על רקע המשבר האידאולוגי שעובר על התנועה‬

                                         ‫הקיבוצית‪© ß‬ט‪ ß‬תמיר¨ שבת בקיבוץ¨ עמ‪Æ®μ ß‬‬

‫בשנת ∑∞∞≤ אצר יעקב גרוס תערוכת צילומים של יעקב בן דב¨ ‪ß‬מדברים גלויות מארץ‬
‫ישראל‪ ¨ß‬ובה שילוב בין שלושת ענפי הצילום שבהם עסק בן דב בעשור הראשון ובעשור‬
   241   242   243   244   245   246   247   248   249   250   251