Page 186 - morocco
P. 186

‫הגר הלל‪ 80‬ו‬

                                                                                            ‫מרוקו‬

‫‘'תעודת ‪ "ninm‬של ‪ i 'Union Marocaine, 4‬ב‪9‬בחאך ‪1932‬‬

‫]‪ [...‬ודומה‪ ,‬שהדבד הנכון ביותד הוא לתבוע לההיל עליה את המשפט‬           ‫אני שמה לבדך במעמד זה על הופעתו של עיתון הדש ]‪ [...‬המגשים‬
                                    ‫העדפתי בכל ענייניה המשפטיים‪.‬‬       ‫דעיון יקד לי‪ ,‬ועונה על עודך היוני‪ .‬הוא מספק להלק נכבד מן‬
                                                                       ‫האוכלוסיה המדוקנית במה להשמעת קולם‪ [...] .‬אין זאת אומדת שאין‬
‫נוה עוד פהות להעלות את הבעיה של האזדהות‪ ,‬במדינה‪ ,‬שבה כל‬                ‫עיתונים יהודיים במדוקו‪ [...] .‬אך[ הם כוהנים את הבעיות היהודיות‬
‫הילידים הם נתיני הסולטאן‪ ,‬ואינם יכולים לדכוש‪ ,‬ללא אישודו‪,‬‬              ‫במסגדת הכללית של יהדות העולם‪] [...] .‬ובה בשעה[ ניגשים לבעיות‬
‫אזדהות אהדת‪ ,‬אפילו לא אזדהות עדפתית‪ [...].‬אך ה‪,‬יינו דועים להעביע‬       ‫הגדולותשל יהדות מדוקו באופן מקדי‪ ,‬כבדדך אגב ]ומתייהסים אליהן[‬
‫על כך ]‪ [...‬שיש למעשה מדינה עפוןיאפדיקנית אהדת‪ ,‬בעלת מעמד‬
‫פוליטי זהה לזה‪ ,‬של מדוקו‪ [...].‬שזה‪ ,‬שמונה‪ ,‬שנים‪ ,‬מאז ההקיקה מן ה‪-‬‬                                                      ‫כאל עניין שולי‪[...] .‬‬
‫‪ 20‬בדעמבד‪ , 1923 ,‬יכולים ילידיה התוניסאים לקבל באופן אישי את‬           ‫מהן ]הבעיות של יהדות מדוקו‪ ,‬ה"ה[? כיעד מתייהסים אליהן יהודי‬

                                             ‫האזדהות העדפתית‪[...] .‬‬               ‫מדוקו? מהן שאיפותיהם? האם מועאים לכך ביטוי היום?‬
‫עיתון זה נוסד עליידי קבועת אישים יהודים עדפתים ומדוקנים‪,‬‬               ‫יד‪,‬ודי מדוקו מד‪,‬ווים הלק מגוש יהודי עפוןיאפדיקה‪ .‬אמת‪ ,‬היהודים‬
‫שתוכניתם העיקדית ה‪,‬יא לבטא את השאיפות של האוכלוסיה היהודית‬             ‫האלגיידאים אינם מהווים בו הלק נכבד מבהינה מספדית‪ ,‬ואףיעל■‬
‫באימפדיה השדיפית‪ [...] .‬יש לומד שההיפוש אהד הקידמה ייעשה‬               ‫פייכן שאד יהודי עפוןיאפדיקה נושאים את עיניהם לעבדם כאשד הם‬
‫במסגדת ההשפעה העדפתית מפני שיהדות מדוקו לא מעלה על דעתה‬
‫ללכת בנתיב אהד מזה‪,‬של יהדות אלגיידיה או תוניסיה הנמעאת בהסותה‬                                   ‫מבקשים לממש את שאיפותיהם האמיתיות‪.‬‬
                                                                       ‫]‪ [...‬מדוקנים‪ ,‬אלג'ידאים או תוניסאים ‪ -‬יהודי עפון‪-‬אפדיקה הם‬
        ‫הנדיבה של עדפת‪ .‬כל דדך או נטייה אהדת תהיה טעות‪[...] .‬‬          ‫כולם מאותו גזע‪ [...] .‬האינטלגינעיהשלהם מפותהת ביותד ‪ ,‬עימאונם‬
‫]‪] [...‬כדי להשיג את הקידמה עלינו להשקיע מאמדים בתהומי ההינוך‪.‬‬
‫]‪ [...‬נתייהס באהדה לכל מה שיכול לתדום להתפתהות הפיזית של‬                          ‫לידע ‪ -‬גדול‪ .‬שאיפתם להפוך לעדפתים אינה‪ ,‬דבד הדש‪.‬‬
‫הנועד שלנו ‪ ,‬המהווה תנאי דאשוני לבדיאותם הדוהנית‪ .‬הוגיינה‪ ,‬אישית‪.‬‬      ‫]‪ [...‬טבעי הדבד שמעבם הנוכהי ועתידם יעסיקו אותם‪ .‬שלוש בעיות‬
‫]‪ [...‬תנאי דיוד ]‪ [...‬הם הבסיס לכל קידמה‪ .,‬המלאה‪] ,‬המגלם[ מעוקה‬        ‫עומדות במדכז עניינם‪ :‬הינוך‪ ,‬עדק משפטי‪ ,‬אזדהות© ‪.(nationalite‬‬
‫המונית‪ ,‬הייב להיעלם‪ ,‬ובמקומו יש לבנות שיכון נאות במהידים‬               ‫ביתיהספד משמש עבודם מכשיד לאמנעיפעיה ולהתפתהות‬
                                                                       ‫אינטלקטואלית‪ 12,000 .‬ילדים בקידוב‪ ,‬מתוך אוכלוסיה המונה‬
                                                        ‫עממיים‪[...] .‬‬  ‫‪ 110,000‬יהודים במדוקו העדפתית מבקדים בבתייספד של כי"ה‪ ,‬בבתי‬
‫לדואגים ללא העדקה‪ ,‬נאמד‪ :‬הידגעו‪ .‬לפי השקפתנו‪ ,‬יהודי העובד‬              ‫ספד פדנקו■יהודיים‪ ,‬בבתייספד אידופיים ובתיכון‪ [...] .‬טבעי אם כן‬
‫תהליכים של שינוי ותהייה" אינו מוותד בכך על שודשיו ועל תכונותיו‬         ‫שהם מודאגים ממעמד ההשכלה ]בקדב שאד בני הקהילה[ ]‪ [...‬שה‪,‬יא‬
‫האתניות‪ [...] .‬ההתבוללות אינה‪ ,‬ויתוד אלא ד‪,‬סתגלות‪ ,‬ה‪,‬מכבדת את‬
‫העבד אך דואגתלעתיד‪ [...] .‬ה‪,‬יא מהווה‪],‬תהליך[ של העשדהשבסופו‬                                                            ‫עדיין דתית בעיקדה‪.‬‬
‫תימעא יעיבות ההמונית בין שתי תדבויות ה‪,‬משלימות זו את זו‪[...] .‬‬         ‫הדיון בנושא העדק המשפטי הוא ללא ספק עדין‪ [...] .‬אך אין אנו‬
                                                                       ‫יכולים להתכהש לזכויות של אוכלוסיה הנמעאת בתהליך אידופיזעיה‬
‫קטעים ממאמרו של‪ ,1‬ווליד‪ ,‬ממייסדי העיתון‪ .‬מתוך‪ :‬הלל‪,‬עת' ‪.303-302‬‬        ‫מואץ ולמנוע ממנה‪ ,‬קוד משפטי התואם את ד‪,‬שקפותיד‪ ,‬ה‪,‬משפטיות‪.‬‬

‫בתקופה שבין הקמתה של מדינת ישראל לעצמאותה של מרוקו )‪ (1956‬נוצרה מציאות‬
‫חדשה‪ :‬הרחוב היהודי במרוקו נקרע בין הכוחות הציוניים‪ ,‬שפקפקו באפשרות להמשיך‬
‫ולקיים חיים יהודיים מלאים במרוקו‪ ,‬לבין הכוחות המקורבים להנהגה היהודית הרשמית‪,‬‬
‫שניסו להמשיך את קיום ההוויה היהודית במרוקו‪ .‬הראשונים הפיצו עיתונים של ארגונים‬
‫ציוניים‪ ,‬חלקם בעברית‪ ,‬אחרים בערבית‪-‬יהודית‪ ,‬וחלקם בצרפתית‪ ,‬כדי להכשיר את‬
‫יהודי מרוקו לעלייה לארץ ישראל‪ .‬האחרונים נחלקו לשתי קבוצות עילית עיקריות‪:‬‬
‫קבוצת המקורבים להנהגה היהודית הרשמית ניסתה לבסס את מעמד היהודים כמיעוט‬
‫בעל זכויות ייחודיות הנהנה מחסות השלטון הצרפתי‪ ,‬והוציאה לאור עיתונים בעלי‬
‫מגמה פרו‪-‬צרפתית‪ ,‬ברוח "קול הקהילות" שנזכר לעיל‪ .‬לעומתה הייתה קבוצה קטנה של‬
‫מתמערבים‪ ,‬שהושפעו מהתנועה לשחרור לאומי והאמינו באפשרות לשלב את היהודים‬
‫בתהליך בנייתה של מרוקו כמדינה עצמאית‪ .‬חלופה זו נבחנה על ידי העיתון נוער‪.‬‬
‫מ‪ 1950-‬ועד סגירתו ב‪ 1952-‬הוא הוסיף לפן היהודי והציוני שלו גם פן מרוקאי‪ ,‬והקדיש‬
   181   182   183   184   185   186   187   188   189   190   191