Page 35 - MODUL EVALUASI PBM

No Sekor
Soal Kriteria / Kunci Jawaban

Rolan : ia berdosa karena tanpa ada halangan ia tidak berpuasa, 1
dan keadaannya ia sudah balig, berakal dan mampu sehingga
sudah memenuhi syarat wajib puasa

Andri : ia tidak berdosa, karena ia belum balig, karena syarat wajib 1
puasa antara lain adalah balig

Maryam : ia mendapatkan pahala, karena puasa yang dijalankan 1
dinilai oleh Allah sebagai ibadah.
Sekor maksimum 3

Keterangan: Soal ini termasuk soal HOTS karena:

1. Soal menggunakan stimulus yang kontekstual yaitu teks dengan cerita yang sesuai
dengan dunia nyata

2. Soal mengukur level kognitif penalaran yaitu perlu analisis sebelum menentukan
pilihan, sehingga peserta harus melakukan tahapan-tahapan berpikir tertentu.
3. Soal menuntut peserta untuk berpikir kritis dan sistematis.

2. Penilaian Afektif

Pada penilaian sikap diasumsikan bahwa setiap peserta didik memiliki perilaku
yang baik. Perilaku menonjol (sangat baik atau perlu bimbingan) yang dijumpai selama

proses pembelajaran dapat ditulis dalam bentuk jurnal atau catatan pendidik. Penilaian
sikap mengacu pada dua aspek kompetensi sikap yaitu kompetensi inti 1 (KI 1) dan

kompetensi inti 2 (KI 2).

Teknik penilaian sikap pada Kurikulum 2013 antara lain meliputi: observasi, catatan
kejadian tertentu (incidental record), penilaian antar teman, penilaian diri dan wawancar.

Hasil observasi guru terhadap sikap siswa yang menonjol (positif maupun negatif) saat
pembelajaran dicatat dalam jurnal harian. Pengamatan sikap dilakukan oleh

pendidik/guru pada saat pelaksanaan pembelajaran yang berlangsung.

Pada kompetensi sikap, terdapat penilaian utama dan penunjang. Penilaian utama
diperoleh dari observasi harian yang ditulis di dalam jurnal harian. Penilaian penunjang

berasal dari penilaian diri dan penilaian antar teman, yang hasilnya dapat dijadikan alat
konfirmasi dari hasil penialian sikap oleh pendidik. Teknik penilaian yang digunakan

12