Page 37 - MODUL EVALUASI PBM
P. 37
1 = Sangat jarang (SJR)
b. Jurnal Penilaian Sikap
Jurnal
Nama :
Kelas
Hari/tgl Kejadian (positif atau negative) Keterangan
c. Jurnal Penilaian Sikap
NO Tanggal Nama Peserta Catatan Butir Sikap Tindak lanjut
Didik
1 20 / 9/2018 Andri Bersegera ibadah Beribadah
tanpa disuruh
Maryam Berani Percaya
mengemukakan diri
pendapat saat
berdiskusi
Tono Berkeberatan Kerjasama Perlu diberikan
berkelompok dengan pengertian
teman untuk belajar tentang
bersama pentingnya
bekerjasama
Keren Berani mengakui Jujur
kesalahan
Tindak lanjut berfungsi untuk mengidentifikasi siswa yang perlu pembinaan sikap
berdasarkan catatan yang tertulis di dalam jurnal. Pembinaan dilakukan kepada siswa
yang tercatat mempunyai sikap yang kurang, untuk diperbaiki sehingga siswa mempunyai
perilaku yang baik. Selain jurnal, dalam proses penilaian sikap, guru dapat membuat
format penilaian diri dan penilaian antar teman. Penilaian diri dan antarteman berfungsi
sebagai alat konfirmasi terhadap penilaian yang dilakukan oleh pendidik. Penilaian
antarteman paling baik dilakukan pada saat peserta didik melakukan kegiatan
berkelompok.
d. Penilaian diri siswa
Nama : ----------------------------
Nama-nama anggota kelompok : ----------------------------
Kegiatan kelompok : ----------------------------
14
