Page 73 - Panduan Pembelajarn dan Asesmen
P. 73
Refleksi dan Tindak Lanjut Pembelajaran dan Asesmen
Refleksi dan Tindak Lanjut
6
Pembelajaran dan Asesmen
Asesmen tanpa umpan balik hanyalah data Asesmen terhadap perencanaan pembelajaran
administratif yang kurang bermanfaat untuk dapat dilakukan dengan cara (Permendikbud
peningkatan kualitas pembelajaran dan Nomor 16 Tahun 2022) sebagai berikut.
asesmen. Hasil asesmen peserta didik pada
periode waktu tertentu dapat dijadikan sebagai 1. Refleksi diri terhadap perencanaan dan
umpan balik bagi pendidik untuk melakukan proses pembelajaran.
refleksi dan evaluasi. 2. Refleksi diri terhadap hasil asesmen yang
dilakukan oleh sesama Pendidik, kepala
Satuan Pendidikan, dan/atau Peserta Didik.
Refleksi Diri
Pendidik perlu melakukan refleksi diri terhadap 3. Aspek/hal apa dalam pengajaran dan
perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran asesmen yang berhasil?
dan asesmen yang telah dilakukan. Pendidik 4. Aspek/hal apa dalam pengajaran dan
yang bersangkutan perlu melakukan refleksi asesmen yang perlu peningkatan?
paling sedikit satu kali dalam satu semester.
5. Apa yang perlu saya lakukan tahun ini
untuk hal yang lebih baik tahun depan?
Dalam melakukan refleksi diri terhadap proses
perencanaan dan proses pembelajaran, 6. Apa saja tantangan terbesar yang saya
pendidik dapat menggunakan pertanyaan- hadapi dalam semester/tahun ini?
pertanyaan berikut untuk membantu 7. Bagaimana cara saya mengatasi tantangan-
melakukan proses refleksi. tantangan tersebut?
1. Apa tujuan saya mengajar semester/tahun Pertanyaan-pertanyaan ini dapat ditambah
ini? dan dikembangkan sendiri sesuai dengan
2. Apa yang saya sukai dari proses belajar kebutuhan. Selain untuk refleksi diri, pertanyaan
mengajar semester/tahun ini? ini juga dapat digunakan oleh sesama pendidik
dan kepala sekolah.
Refleksi Sesama Pendidik
Penilaian oleh sesama pendidik merupakan dan saling mendukung. Sebagaimana refleksi
asesmen oleh sesama pendidik atas diri, refleksi sesama pendidik dilakukan paling
perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran sedikit satu kali dalam satu semester.
yang dilakukan oleh pendidik yang
bersangkutan. Hal ini ditujukan untuk Berikut adalah tiga hal yang dapat dilakukan
membangun budaya saling belajar, kerja sama oleh sesama peserta didik.
Panduan Pembelajaran dan Asesmen Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Menengah
Panduan Pembelajaran dan Asesmen 65
