Page 23 - Panduan Penguatan Projek Profil Pancasila

Memahami Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasilaan
Menyiapk
osistem Satuan P
endidik
an Ek

Senang Mempelajari Hal Baru

Pada dasarnya perkembangan setiap individu profil pelajar Pancasila akan berjalan
sebagai seorang pembelajar akan terhenti secara optimal jika setiap individu memiliki
jika ia tidak lagi senang mempelajari hal baru. kesenangan untuk mempelajari hal baru dan
Oleh karenanya, kemampuan memelihara mengembangkan diri secara terus menerus.
rasa ingin tahu dan menemukan kepuasan Harapannya, kegiatan projek profil ini pada
saat menemukan hal baru adalah bagian dari akhirnya dapat membantu tercapainya karakter
budaya yang perlu dihidupkan di lingkungan pelajar sepanjang hayat pada setiap individu
satuan pendidikan. Kegiatan projek penguatan yang terlibat di dalamnya.

Kolaboratif

Kegiatan pembelajaran berbasis projek yang memberikan dukungan satu sama lain. Lebih
dinamis membutuhkan lingkar sosial yang jauh, upaya kolaboratif juga perlu dilakukan
mendukung dalam pelaksanaannya. Dalam antar berbagai elemen kunci dalam tri sentra
hal ini budaya kolaboratif menjadi hal yang pendidikan (keluarga, satuan pendidikan, dan
penting untuk dibangun dibandingkan dengan masyarakat) sehingga pelaksanaan projek
budaya kompetitif. Diharapkan budaya penguatan profil pelajar Pancasila akan
kolaboratif dapat mendorong semangat senang berlangsung secara menyeluruh dan optimal.
bekerja sama, saling mengapresiasi, dan saling

Pertanyaan reflektif:
1. Apakah ketiga budaya tersebut sudah terbangun dengan baik di satuan pendidikan?
2. Bagaimana mengoptimalkan pembangunan budaya tersebut secara konsisten dan
berkelanjutan?
3. Apa kebiasaan-kebiasaan yang dapat menghambat ketiga budaya tersebut terbangun
secara optimal?
4. Selain ketiga budaya tersebut, budaya apa lagi yang perlu dibangun untuk mendukung
pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila di satuan pendidikan?

12
Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila 12