Page 27 - Panduan Penguatan Projek Profil Pancasila

Menyiapk
Memahami Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasilaan
an Ek
endidik
osistem Satuan P

Pengawas

1. Berkoordinasi dengan satuan 3. Memastikan hasil asesmen
pendidikan, memastikan tersedianya dipergunakan sebagai umpan balik
sumber daya, sarana dan prasarana dalam pelaksanaan projek profil.
yang cukup memadai untuk 4. Memastikan keterlibatan dan sinergi
pelaksanaan kegiatan projek antarpemangku kepentingan berjalan
penguatan profil pelajar Pancasila. dengan baik untuk mendukung
2. Memberikan dukungan untuk projek profil.
peningkatan kapasitas pendidik 5. Mengawasi apakah projek profil
dan tenaga kependidikan secara sudah berjalan sesuai dengan yang
berkelanjutan. diharapkan.

Masyarakat/Orang tua peserta didik/Mitra

6. Menjadi sumber belajar yang sebagai narasumber terkait dengan
bermakna bagi peserta didik dalam isu tersebut
pelaksanaan kegiatan projek profil. 8. Memberikan dukungan berupa
7. Membantu menemukan atau pendampingan, khususnya dalam
mengidentifikasi isu atau masalah pelaksanaan projek penguatan profil
yang ada serta memberikan informasi pelajar Pancasila di luar lingkungan
satuan pendidikan.

Contoh pertanyaan untuk komunikasi yang memberdayakan antara pengawas dan
kepala satuan pendidikan/Tim Fasilitator Projek Profil:
1. Apa harapan atau tujuan yang ingin Pancasila yang perlu dikuatkan? Bagaimana
dicapai oleh satuan pendidikan dalam mengidentifikasi isu yang relevan untuk
pelaksanaan projek penguatan profil dikembangkan menjadi tema projek profil?
pelajar Pancasila? 3. Apa langkah-langkah yang perlu
2. Bagaimana kondisi kesiapan sekolah dilakukan? Apa tantangan yang
saat ini? Apa sumber daya yang dapat mungkin dihadapi dan bagaimana cara
dioptimalkan untuk melaksanakan menanggulanginya?
projek profil dan mencapai tujuan yang
diharapkan? Apa saja dimensi profil pelajar

16
Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila 16