Page 35 - Panduan Penguatan Projek Profil Pancasila
P. 35
enguatan Pr
ofil P
Mendesain Pr
ojek P
elajar P
Memahami Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasilaancasila
3. Mengomunikasikan projek penguatan 5. Melibatkan pendidik bimbingan dan
profil pelajar Pancasila kepada lingkungan konseling atau mentor untuk memfasilitasi
satuan pendidikan, orang tua peserta didik, proses berjalannya projek profil dengan
dan mitra (narasumber dan organisasi memberikan dukungan, baik dalam bidang
terkait). akademis maupun kebutuhan emosional
4. Memastikan beban kerja pendidik tetap peserta didik.
dipertahankan (tidak dikurangi) sesuai 6. Menyediakan kebutuhan sumber daya
arahan alokasi waktu projek profil yang serta dana yang diperlukan untuk
sudah diatur oleh pemerintah. Adapun kelangsungan projek profil
pada pendidikan kesetaraan, alokasi
waktu projek profil dilaksanakan pada
mata Program Pemberdayaan dan/atau
Keterampilan.
Koordinator Projek Profil
1. Koordinator bisa dari wakil kepala 4. Memastikan kolaborasi pengajaran terjadi
satuan pendidikan atau tenaga pendidik di antara para pendidik yang tergabung di
yang memiliki pengalaman dalam dalam tim fasilitator projek profil.
mengembangkan dan mengelola projek 5. Memastikan alur projek profil memiliki
profil. aktivitas yang kaya dan beragam untuk
2. Mengembangkan kemampuan mengoptimalkan prinsip eksploratif.
kepemimpinan dalam mengelola projek 6. Memastikan rancangan asesmen
profil di satuan pendidikan. yang dilakukan sesuai dengan kriteria
3. Mengelola sistem yang dibutuhkan tim kesuksesan yang sudah ditetapkan.
pendidik/fasilitator dan peserta didik agar
dapat menyelesaikan projek profil dengan
sukses.
Fasilitator Projek Profil
1. Memperhatikan kebutuhan dan minat 3. Memberikan ruang bagi peserta
belajar setiap peserta didik agar dapat didik untuk mendalami isu atau topik
memberikan stimulan atau tantangan yang pembelajaran yang kontekstual dengan
beragam (berdiferensiasi), sesuai dengan tema projek profil sesuai dengan minat
gaya belajar, daya imajinasi, kreasi dan masing-masing peserta didik.
inovasi, serta peminatan terhadap tema 4. Berkolaborasi dengan seluruh pihak terkait
projek profil. projek profil (orang tua, mitra, lingkungan
2. Memberikan kesempatan kepada peserta satuan pendidikan, dll. ) dalam mencapai
didik untuk terlibat dalam perencanaan tujuan pembelajaran dari setiap tema
dan pengembangan projek profil, dengan projek profil.
menyesuaikan kesiapan peserta didik
dalam tingkat keterlibatan.
24
Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila 24
