Page 66 - MODUL AJAR OK VIKS

KSE Manajemen Sosial: Menunjukan disiplin dan empati
3. Guru dan peserta didik melaksanakan kesepakatan kelas sebelum pembelajaran
dimulai.
KSE Manajemen Diri: fokus
4. Peserta didik menerima informasi tentang pembelajaran yang akan dilaksanakan
dengan materi yang memiliki keterkaitan dengan materi sebelumnya. (Apersepsi)
KSE Kesadaran Diri: Mindfullness (Kesadaran penuh).
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
KSE Pengambilan Keputusan yang bertanggung jawab : Identifikasi masalah
6. Guru memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif agar terbangun sikap
pembelajar mandiri.
KSE Keterampilan hubungan: Komunikasi yang efektif

Kegiatan Inti:
1. Peserta didik mengamati gambar
yang berkaitan dengan membaca al-
Qur'an secara klasikal atau individual.
2. Peserta didik mencermati pelafalan
kalimat basmalah secara klasikal,
kelompok, maupun individual.
3. Melalui motivasi dari guru, peserta
didik mengajukan pertanyaan tentang
gambar Yang diamatinya
4. Peserta didik menirukan pelafalan
Q.S. an-Nas ayat 1-6 ayat per ayat
dimulai dari ayat pertama.
5. Peserta didik secara berpasangan dan
saling bergantian melafalkan Q.S. an-Nas ayat 1-6 ayat per ayat
6. Secara berkelompok dan saling bergantian melafalkan Q.S. an-Nas ayat 1-6 ayat per
ayat
7. Menirukan pelafalan Q.S. an-Nas ayat
1-6 ayat per ayat secara klasikal,
kelompok maupun individual.
8. Menampilkan pelafalan Q.S. an-Nas
ayat 1-6 ayat per ayat secara berulang
kali baik secara individual atau
berkelompok
9. Menanggapi pelafalan Q.S. an-Nas ayat
1-6 ayat per ayat (melengkapi,
mengkonfirmasi, menyanggah).

10. Melafalkan Q.S. an-Nas ayat 1-6 dibantu dan dibimbing guru.

Kegiatan Penutup:
Peserta didik secara berkelompok atau klasikal mendemonstrasikan pelafalan Q.S. an-
Nas ayat 1-6 Guru memberikan penguatan materi pembelajaran. Peserta didik
menerima informasi berkaitan dengan rencana pembelajaran pada pertemuan
berikutnya, Peserta didik bersama guru menutup pembelajaran dengan berdo'a

65