Page 14 - Islam_BG_KLS_III

Kesalahan umum yang terjadi pada saat mempelajari materi
(pilihan)

1. Memaksakan pembentukan kelompok padahal jumlah peserta didik
kadang tidak mencukupi. Untuk itu tidak perlu membentuk kelompok
apabila tidak memungkinkan.
2. Pemilihan metode yang kurang tepat.
3. Kurang memperhatikan gaya belajar masing-masing peserta didik.

Panduan penanganan pembelajaran terhadap peserta didik
yang kesulitan belajar, peserta didik yang kecepatan belajarnya
tinggi (advanced), serta memperhatikan keberagaman karakter
peserta didik

Aktivitas pembelajaran yang disarankan disusun dengan memperhatikan
keragaman gaya belajar peserta didik, baik audio, visual maupun
kinestetik. Guru dapat mengimprovisasi aktivitas pembelajaran
disesuaikan dengan kemampuan guru dan kondisi aktual pembelajaran.

Pemandu aktivitas refleksi
Guru bertanya kepada peserta didik dengan pertanyaan dan
menyampaikan pernyataan yang terdapat pada rubrik “Refleksi”.

Penilaian untuk mengukur ketercapaian kompetensi/tujuan
pembelajaran

1. Sikap Spiritual
Teknik Penilaian : Observasi
Instrumen Penilaian : Jurnal dan Rubrik
Jurnal

Nama Peserta Catatan Butir Tindak
No Tanggal
didik Perilaku Sikap Lanjut

66 | Buku Panduan Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III