Page 18 - YOUNGBLOOD-BOLETÍN EQUIPO 3

Y O U N G B L O O D
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o
Otra idea de este gran filósofo es que los niños
s
tienen que aprender de su propia experiencia
o
f
y no de externos, es decir que debemos formar
í
a
nuestros propios criterios, por otro lado
afirmamos que uno de los seres más puros son
los niños debido a la poca influencia que han
vivido por parte de la sociedad. La sociedad es
el principal factor que determina el camino
que tomará el hombre, dependiendo del
entorno en el que se encuentre y de las
experiencias vividas, el individuo se inclina
entre lo que está bien o lo que está mal,
haciendo referencia a lo mencionado. El
carácter de una persona o sus acciones tiene
como débil, dejándose llevar más por lo
sentido en el contexto de las instituciones
social que por lo natural y debido a que el
sociales, dando a entender que dependiendo
del ambiente en el que un individuo se hombre necesita socializar, esto quiere decir:
interactuar con otros dejando en claro que
desenvuelve principalmente a lo largo de sus
primeros años, es lo que lo guiará a generar no es el cambiar completamente, sol o por
cierto criterio y personalidad, teniendo en qué lo sociedad lo estipula con sus
cuenta que es la sociedad la que divide lo normas.Lo dañino que puede llegar a ser la

bueno de lo malo. sociedad o el Estado (haciendo referencia a
los sistemas políticos) es lo que distor sion a al
hombre puro a empezar a guiarse por
experiencias externas a él, comenzando a
dejar de lado su pureza natural. Finalizando
con la teoría, el hombre nace sin influencias
externas por lo tanto es puro pero al
momento de ser influenciado por la
sociedad este puede que se guíe más por la
maldad que por su pureza natural.

…”La opresión del Estado es lo que aprision a
a el hombre, saca lo peor de uno mismo ...
(Negrete: 2007) este pensamiento de
Rousseau expone claramente la idea que el
Estado limita al hombre de ser él mismo
cambiando su naturaleza de armon ía
volviendolo agresivo. La sociedad influye al
hombre en su forma a desarrollarse, ésta

coloca ciertos estándares que el hom bre
debe de seguir, de no ser de esta for ma el
individuo es rechazado y/o catalogado
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