Page 14 - مجلة قسم اللغة العربية الالكترونية القراءة _Specific

‫‪ 8‬ـ يتم تدريب الطفل على أن يُك ّون بمرور الأيام‬
‫مكتبته الخاصة‪ ،‬وذلك بإعداد رف خاص له في‬
‫مكتبة الأب والأم‪ ،‬يضع عليه كتبه‪ ،‬ويمكنه أن‬
‫يعود إليها بيسر وقتما شاء‪ ،‬بعد أن يعتاد ترتيبها‬

‫وفهرستها‪ ،‬وفق ما يراه هو نافعا له‪ ،‬وسهلا عليه‪.‬‬

‫ال ِقراءةُ ِتريا ٌق‪ِ ،‬تريا ٌق ِض َّد ال َوحدة‪،‬‬
‫ِض َّد ال َسأ ِم‪ِ ،‬ض َّد الملل‪ِ ،‬ض َّد القَلق‪،‬‬

‫ِض َّد ال َجهل‪ِ ،‬ض َّد ِرفاق السوء‪.‬‬

‫‪ 9‬ـ يحث الأبوان الطفل على مداومة استعارة الكتب من مكتبة‬
‫المدرسة‪ ،‬وفى الوقت نفسه يقومان بالاشتراك له في عدد من‬

‫المكتبات العامة‪ ،‬ويحرصان على زيارتها بصحبته بانتظام‪،‬‬
‫للاطلاع والاستعارة‪ ،‬لتكون المكتبة من الأماكن المحببة للطفل‪،‬‬

‫ولا يجب هنا أن يربط الأبوان هذه الزيارات بمكافأة مادية‬
‫للطفل‪ ،‬بل يحولان الجلوس في المكتبة واستعارة الكتب إلى‬

‫مكافأة في حد ذاتها‪.‬‬