Page 191 - LEMBAGA PENDIDIKAN MAARIF KABUPATEN MALANG
P. 191
5. Perburuan Hiu dapat dilakukan oleh nelayan dengan memperhatikan
populasi Hiu. Nelayan dapat berburu Hiu dengan berkala disesuaikan
dengan waktu perkembangbiakan Hiu sehingga nelayan dapat tetap
berburu Hiu dengan menjaga ekosistem yang ada di lautan.
Remedial
Guru membuat program remedial jika terdapat peserta didik yang belum
tuntas dalam pembelajaran seperti contoh belum mencapai nilai dari KKM
sekolah dan mata pelajaran IPS yang ditetapkan. Remedial dilaksanakan
oleh guru pada kompetensi peserta didik dalam ranah pengetahuan dan
keterampilan. Pembelajaran remedial disarankan melibatkan rekan guru
seperti guru bimbingan konseling atau wali kelas peserta didik, dan
bahkan dianjurkan pula orang tua/wali. Guru menetapkan pembelajaran
remedial dengan langkah-langkah antara lain:
1. Idew¦iÍmai evaapahaw evbepajaaw, va¦ei daw ee¦a didim.
2. Merancang pembelajaran remedial.
3. Membuat perencanaan pembelajaran remedial.
4. Menyiapkan perangkat pembelajaran remedial.
5. Melaksanakan pembelajaran remedial.
Pengayaan
Bacalah novel, cerita rakyat yang terkait interaksi manusia dengan
lingkungan sekitar, interaksi manusia dengan manusia, atau manusia
dengan alam. Kemudian tuliskan bentuk interaksi yang dilakukan oleh
tokoh utama dari novel atau cerita rakyat dan jelaskan nilai-nilai apa saja
yang kalian dapatkan dalam novel atau cerita rakyat tersebut dalam segi
religius dan sosial.
Selain itu, kalian juga dapat mencari artikel mengenai kelangkaan
sumber daya alam. Analisislah masalah yang terjadi, kemudian lakukan
kajian mengenai sebab dan akibat dari kelangkaan sumber daya alam.
Selanjutnya, kalian dapat berikan solusi berkaitan dengan hal tersebut.
BAGIAN 02: PETUNJUK KHUSUS | 183
