Page 276 - LEMBAGA PENDIDIKAN MAARIF KABUPATEN MALANG

Peserta didik Merencanakan dan mengembangkan ide

1. Hasil pengolahan informasi disajikan dalam bentuk laporan/poster/

karya lainnya.

Lembar Aktivitas 18 Aktivitas Kelompok

1. Amatilah lingkungan tempat tinggal kalian

2. Idew¦iÍmažipah m~v«wi¦až a—a žaja Âawg ¦«š«¦ beš—ešaw dapav «—aÂa
mewujudkan pembangunan berkelanjutan.
3. Tuliskan dalam Lembar Kerja berikut!

Lembar Kerja Peserta Didik

Nama Komunitas Peran Komunitas

4. Setelah selesai, serahkan kepada Ibu/Bapak guru untuk diperiksa

2. Peserta didik diminta untuk mandiri dalam menyusun artikel sederhana

bertema peran komunitas dalam kehidupan masyarakat.

Peserta didik Melakukan Releksi diri dan aksi

1. ReÎemži daw amži da—a¦ dipam«maw di dapav mepaž a¦a« vepap«i vedia
berbasis internet, peserta didik mengomunikasikan hasil pengolahan
informasi.

2. Guru memfasilitasi peserta didik menemukan simpulan pembelajaran.

3. Guru mendorong peserta didik untuk memberikan pendapat atau
bertanya.
4. Penguatan dan pengayaan dilakukan untuk mengembangkan

kompetensi peserta didik.

268 | BUKU PANDUAN GURU IPS UNTUK SMP KELAS VII