Page 8 - MODUL P5PPRA MTS MUA
P. 8
Pembuatan
Kerupuk Duri
Ikan Kramat
5. Asesmen
a. Diagnostik
Dilakukan sebelum projek dimulai untukmengukur kompetensi awal
siswa yang dipakai untuk menentukan kebutuhan diferensiasi siswa,
pengembangan alur dan kegiatan projek, dan penentuan
perkembangan sub-elemen antar fase :
indikator strategi bentuk
Dapat menjelaskan manfaat atau kegunaan dancara Wawancara Tes Lisan
membuat kerupuk duri ikan dengan sangat tepat.
Dapat menjelaskan manfaat atau kegunaan dancara Wawancara Tes Lisan
membuat kerupuk duri ikan dengan tepat.
Dapat menjelaskan manfaat atau kegunaan dancara
membuat kerupuk duri ikan khas Desa Kramat Wawancara Tes Lisan
dengan kurang tepat dengan cukup tepat.
Dapat menjelaskan manfaat atau kegunaan dancara
membuat kerupuk duri ikan khas Desa Kramat Wawancara Tes Lisan
dengan tidaktepat
b. Formatif
indikator strategi bentuk
Kreatif
Siswa sangat kompak dalam bekerja kelompok Pengamatan Jurnal
Siswa kompak dalam bekerja kelompok Pengamatan Jurnal
Siswa cukup kompak dalam bekerja kelompok Pengamatan Jurnal
Siswa kurang kompak dalam bekerja kelompok Pengamatan Jurnal
