Page 19 - Modul Ajar - Pengembangan Kepribadian

16) Tahap Perkembangan Fungsi Verbal; (umur 1,5 tahun sampai 2

tahun). Dalam tahap ini anak mulai dapat menirukan dan
mengucapkan kata-kata, dan kemudian memunculkan

pertanyaan-pertanyaan singkat.

17) Tahap Perkembangan Toilet; (umur 2 tahun sampai 3 tahun).
Dalam tahap ini anak sudah mulai dapat belajar kencing dan

buang air besar tanpa bantuan orang lain.
18) Tahap Perkembangan Fungsi Bicara; (umur 3 tahun sampai 4

tahun). Dalam tahap ini anak mulai berbicara secara jelas dan

berarti. Kalimat-kalimat yang diucapkan anak semakin baik.
19) Tahap Belajar Matematik; (umur 4 tahun sampai 5 tahun).dalam

tahap ini anak mulai dapat belajar matematik sederhana misalnya
menyebutkan bilangan, menghitung urutan bilangan, dan

penguasaan jumlah kecil dari benda-benda.
20) Tahap Sosialitas; (umur 5 sampai menjelang umur 7 tahun).

Dalam tahap ini anak mulai dapat belajar bergaul dengan teman-

teman sebayanya. Dalam umur ini anak siap mengikuti
pendidikan kanak-kanak. Perkembangan pribadi yang

dikemukakan Gesell dan Amatruda di atas terbatas selama masa
sejak konsepsi sampai anak berumur 5 tahun. Untuk tahap-tahap

perkembangan berikutnya, dapatlah dikemukakan sebagai

berikut:
21) Tahap Inteletual; (umur 7 tahun sampai 12 tahun). Dalam tahap

ini fungsi-fungsi ingatan imajinasi dan pikiran pada anak mulai
berkembang. Anak mulai mampu mengenal sesuatu secara

objektif. Anak juga mulai mampu berpikir kritis.

22) Tahap Pubertas; (umur 12 sampai 17 tahun). Dalam tahap ini,
pertumbuhan dan perkembangan fungsi kelenjar indoktrin terjadi

secara pesat. Perkembangan fungsi kelenjar-kelenjar indoktrin

9