Page 79 - เล่มหลักสูตรTNW2564
P. 79

หลักสูตรโรงเรียนธาตุนารายณ์วิทยา พุทธศักราช 2564 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ปรับปรุง พ.ศ. 2560)   หน้า 75

                                             คำอธิบายรายวิชา ท32101 ภาษาไทย 3
               รายวิชาพื้นฐาน                                                   กลุ<มสาระการเรียนรูCภาษาไทย

               ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 5 ภาคเรียนที่ 1                       เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน<วยกิต


                        อ)านออกเสียงบทร2อยแก2วประเภทความเรียง บทร2อยกรองประเภทโคลง อ)านจับใจความจากสื่อต)าง ๆ

               ทั้งเรื่องสั้น บทร2อยกรองร)วมสมัย บทเพลง บันเทิงคดี ปาฐกถา สารคดี และบทความ เขียนสื่อสารในรูปแบบต)าง

               ๆ ทั้งการเขียนอธิบาย บรรยาย พรรณนา เขียนย)อความ จากเรื่องสั้น การประเมินคุณค)างานเขียนของผู2อื่นแล2วนำ
               แนวคิดของผู2เขียน การใช2ถ2อยคำ การเรียบเรียง สำนวนโวหาร กลวิธีในการเขียน มาพัฒนางานเขียนของตน พูด

               สรุปแนวคิดและการแสดงความคิดเห็นจากเรื่องที่ฟRงและดู วิเคราะหN แนวคิด การใช2ภาษาและความน)าเชื่อถือจาก

               เรื่องที่ฟRงและดู ประเมินเรื่องที่ฟRงและดู แล2วกำหนดแนวทางนำไปประยุกตNใช2 เลือกเรื่องที่ฟRงและดู พูดในโอกาส
               ต)าง ๆ เช)น การพูดอภิปราย วิเคราะหNการใช2คำและกลุ)มคำสร2างประโยค คำและสำนวน การร2อยเรียงประโยค

               อิทธิพลของภาษาต)างประเทศและภาษาถิ่นได2ตรงตามวัตถุประสงคN ประเมินการใช2ภาษาจากสื่อ สิ่งพิมพNและสื่อ
               อิเล็กทรอนิกสN วิเคราะหNและวิจารณNวรรณคดี และวรรณกรรม ทั้งจุดมุ)งหมายการแต)ง พิจารณารูปแบบ เนื้อหา

               และกลวิธีในวรรณคดี วิเคราะหNลักษณะเด)นของวรรณคดี และวรรณกรรมเกี่ยวกับเหตุการณN ประวัติศาสตรNและวิถี
               ชีวิตของสังคมในอดีต ประเมินคุณค)าวรรณคดีและวรรณกรรม ด2านวรรณศิลปm ด2านสังคมและวัฒนธรรม

               สังเคราะหNวรรณคดี วรรณกรรม วรรณกรรมพื้นบ2านที่แสดงถึงภาษากับวัฒนธรรม ภาษาถิ่น ท)องบทอาขยานและ

               บทร2อยกรองที่มีคุณค)า บทอาขยานตามที่กำหนด และบทร2อยกรองตามความสนใจ
                        โดยใช2ทักษะ/กระบวนการอ)านออกเสียง อ)านวิเคราะหN วิจารณN ประเมินค)า การเขียน การฟRง การดู

               การพูด การคิด การใช2ภาษา การสังเคราะหN การนำไปใช2และอธิบาย

                        เพื่อให2เกิดคุณลักษณะ มุ)งมั่นในการทำงาน มีความสามารถในการแก2ปRญหา ความสามารถในการคิด ใฝX
               เรียนรู2 ความสามารถในการใช2เทคโนโลยี มีมารยาทในการอ)าน ความสามารถในการสื่อสาร มีมารยาทในการเขียน

               มีมารยาทในการฟRง การดู และการพูด และรักความเปYนไทย เพื่อให2มีความรู2ความสามารถตามตัวชี้วัดต)อไปนี้


               ตัวชี้วัด

                        ท 1.1 ม.4-6/1    ท 1.1 ม.4-6/2    ท 1.1 ม.4-6/3   ท 1.1 ม.4-6/4 ท 1.1 ม.4-6/5
                        ท 1.1 ม.4-6/6    ท 1.1 ม.4-6/7    ท 1.1 ม.4-6/8   ท 1.1 ม.4-6/9

                        ท 2.1 ม.4-6/1    ท 2.1 ม.4-6/3    ท 2.1 ม.4-6/5   ท 2.1 ม.4-6/6

                        ท 3.1 ม.4-6/1    ท 3.1 ม.4-6/2    ท 3.1 ม.4-6/3   ท 3.1 ม.4-6/4 ท 3.1 ม.4-6/5
                        ท 3.1 ม.4-6/6

                        ท 4.1 ม.4-6/1    ท 4.1 ม.4-6/2    ท 4.1 ม.4-6/5   ท 4.1 ม.4-6/7
                        ท 5.1 ม.4-6/1    ท 5.1 ม.4-6/2    ท 5.1 ม.4-6/3 ท 5.1 ม.4-6/4 ท 5.1 ม.4-6/5

                        ท 5.1 ม.4-6/6

               รวม 29 ตัวชี้วัด
   74   75   76   77   78   79   80   81   82   83   84