Page 96 - SAR TNW 2563

ค่าเป้าหมาย
มาตรฐาน/ประเด็นการพิจารณา ปีการศึกษา 2563

ร้อยละ ระดับ
1) นักเรียนมีคุณลักษณะตามอัตลักษณ์ของโรงเรียน 85 ยอดเยี่ยม

1.2.2 ความภูมิใจในท้องถิ่น และความเป็นไทย 85 ยอดเยี่ยม

1) จ านวนนักเรียนร่วมกิจกรรมตามประเพณีของท้องถิ่นตามเทศกาลต่างๆ 85 ยอดเยี่ยม
2) จ านวนนักเรียนร่วมกิจกรรมคุณธรรมอัตลักษณ์วิถีพุทธ 85 ยอดเยี่ยม
1.2.3 ยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและความหลากหลาย 85 ยอดเยี่ยม

1) นักเรียนเข้าใจความแตกต่างทางศาสนาและอยู่ร่วมกันอย่างสงบสุข 85 ยอดเยี่ยม
ิ
2) นักเรียนสามารถท างานร่วมกัน เป็นทีม โดยไม่เกดปัญหาหรือข้อขัดแย้ง 85 ยอดเยี่ยม
1.2.4 สุขภาวะทางร่างกาย และลักษณะจิตสังคม 85 ยอดเยี่ยม

1) นักเรียนผ่านการทดสอบสมรรถภาพทางร่างกายในระดับ 3 ขึ้นไป 85 ยอดเยี่ยม
2) นักเรียนมีน้ าหนัก ส่วนสูง ตามเกณฑ์มาตรฐานของกรมอนามัย 85 ยอดเยี่ยม
1.2.5 มีคุณลักษณะที่ดีด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติ 85 ยอดเยี่ยม
1) นักเรียนร่วมกิจกรรมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและกิจกรรมอนุรักษ ์

ทรัพยากรธรรมชาติของโรงเรียน 85 ยอดเยี่ยม

มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ 80 ยอดเยี่ยม

ึ
2.1 มีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจ ที่สถานศกษาก าหนดชัดเจน 85 ยอดเยี่ยม
1) ผู้บริหาร ครู และบุคลากรในโรงเรียนมีส่วนร่วมในการก าหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ
เอกลักษณ์ 85 ยอดเยี่ยม
และอัตลักษณ์ของโรงเรียน

2) โรงเรียนมีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจสอดคล้องกับแผนการศึกษาแห่งชาติ และ
สอดคล้องกับความต้องการของชุมชน 85 ยอดเยี่ยม
2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศกษา 85 ยอดเยี่ยม
ึ
1) บริหารจัดการสถานศึกษาโดยใช้ระบบคุณภาพ (PDCA) 85 ยอดเยี่ยม

2) ใช้ TNW TEAM MODELในการขับเคลื่อนองค์กรอย่างต่อเนื่อง 85 ยอดเยี่ยม

2.3 ด าเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพของผู้เรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา
ทุกกลุ่มเป้าหมาย 80 ยอดเยี่ยม

1) นักเรียนหลักสูตร English Program มีผลการสอบเทียบความรู้ตามมาตรฐาน
นานาชาติ (TOEIC) คะแนนเฉลี่ย 250 คะแนนขึ้นไป 70 ดีเลิศ

ั
2) นักเรียนแผนการเรียน 4 ภาษา (องกฤษ-จีน-ญี่ปุ่น-เวียดนาม-เกาหลี) มีผลการสอบ
เทียบระดับตามมาตรฐานขององค์กรที่เป็นที่ยอมรับ เฉลี่ย ร้อยละ 50 ขึ้นไป 70 ดีเลิศ

3) นักเรียนโครงการห้องพิเศษวิทยาศาสตร์มีโครงงาน/งานวิจัยทางวิทยาศาสตร์
คณิตศาสตร์ คอมพิวเตอร์ในระดับจังหวัด/ระดับภาค/ระดับประเทศ 80 ยอดเยี่ยม

2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ 85 ยอดเยี่ยม