Page 438 - Modul Ajar Informatika SMA XII

3. Peserta didik menyiapkan Buku Kerja Siswa, komputer atau laptop (jika ada),
gawai/smartphone (jika ada), kertas dan alat tulis.

E. TARGET PESERTA DIDIK

Peserta didik reguler/tipikal: umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan
memahami materi ajar.

F. MODEL PEMBELAJARAN

Konsep pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning/PjBL) dan
pembelajaran berbasis inkuiri (Inquiry Based Learning/IBL). Pada pembelajaran
berbasis proyek, peserta didik dapat melaksanakan aktivitas pembelajaran baik
individu maupun secara berkelompok.
Pada pembelajaran berbasis inkuiri, peserta didik dapat melakukan eksplorasi secara
mandiri terkait materi yang akan dipelajari.

KOMPONEN INTI

A. TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tujuan Pembelajaran bab
Setelah pembelajaran pada bab ini peserta didik diharapkan mampu memahami dan
menganalisis suatu persoalan dengan beberapa strategi algoritmik untuk
menghasilkan berbagai alternatif solusi, dengan harapan peserta didik mampu
memilih dan menerapkan solusi terbaik, efisien dan optimal dari strategi algoritmik.

Peserta didik juga diharapkan mampu mengetahui dan memahami modularisasi
dalam penulisan program, mengenal beberapa proses standar yang sederhana, mampu
menulis program yang dilengkapi prosedur/fungsi dan array. Selain itu peserta didik
diharapkan juga mengetahui algoritma-algoritma standar yang efisien untuk
keperluan tertentu, berdasarkan konsep kecerdasan buatan (Artificial Intelligence),
sehingga peserta didik mampu memecahkan masalah yang ditemui dengan cara
sederhana atau bahkan pada tingkat yang lebih lanjut. Pada akhirnya peserta didik
juga diharapkan mampu mengevaluasi dan memilih algoritma berdasarkan performa,
penggunaan ulang dan kemudahan implementasi.

Tujuan Pembelajaran Subbab
Pertemuan/Minggu 1 :

1. Peserta didik mampu memahami pengertian berpikir komputasional dan
mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari

2. Peserta didik mampu memaparkan manfaat berpikir komputasional dan
mengidentifikasi cara berpikir komputasional dan menerapkannya dalam
kehidupan sehari-hari

Pertemuan/Minggu 2-3 :
3. Peserta didik mampu menerapkan aturan mencari kata (search) dengan cara
berpikir komputasional