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4 J'évalue mes compétences !

Swoje odpowiedzi zapisz w zeszycie lub na oddzielnej kartce.

Je lis et je comprends

Przeczytaj tekst i powiedz, które zdania są zgodne z jego treścią.

• Visitez notre parc ! Venez découvrir • N’arrachez pas les fleurs, car elles ne
ce merveilleux territoire et ses paysages, survivent pas facilement loin de leur
mais restez respectueux ! milieu naturel et sont protégées par la loi.
• Laissez votre voiture sur les parkings. • Il faut être patient avec les animaux
• Restez sur les chemins balisés pour nous de la forêt : observez-les de loin,
aider à préserver l’environnement ne les dérangez pas.
du parc.

a. Le parc est ouvert aux visites.
b. On doit visiter le parc en voiture.
c. Il faut marcher sur les sentiers balisés.

d. Les fleurs sont protégées.
e. On peut observer les animaux de près.

Pour moi, c’est… très facile  facile  difficile 

22
J’écoute et je comprends

Posłuchaj dialogu i odpowiedz pełnymi zdaniami na pytania.
a. Est-ce que le parc régional est moins intéressant que le parc national ?

b. Est-ce que le parc régional est plus grand que le parc national ?

c. Est-ce qu’il y a autant d’espèces protégées dans les deux ?

d. Est-ce qu’il y a moins d’activités dans le parc national ?

Pour moi, c’est… très facile  facile  difficile 

J’écris

Napisz w zeszycie tekst zachęcający innych do dbania o środowisko.

Pour moi, c’est… très facile  facile  difficile 

Je parle

Wraz z kolegą/koleżanką organizujecie piknik. Przygotujcie dialog na temat przygotowań.
Stosujcie zwroty je voudrais, j’aimerais, porównania c’est plus/moins... que, c’est pareil,
słownictwo związane z jedzeniem i rodzajniki cząstkowe. Następnie przedstawcie swój
dialog klasie.

Pour moi, c’est… très facile  facile  difficile 

82 Quatre-vingt-deux