Page 209 - Contoh Media Pembelajaran Inovatif

201

karena peserta didik dapat mempelajari bahan ajar dan
mengerjakan tugas-tugas pembelajaran serta ujian
dengan cara mengakses jaringan komputer yang telah
ditetapkan secara online. Peserta didik juga dapat belajar
bekerja sama satu sama lain. Mereka dapat saling berkirim
e-mail untuk mendiskusikan bahan ajar. Kemudian, selain
mengerjakan tugas-tugas pembelajaran dan menjawab
pertanyaan-pertanyaan yang diberikan guru, peserta
didik dapat berkomunikasi dengan teman sekelasnya.
Pemanfaatan internet sebagai media pembelajaran
memiliki beberapa kelebihan sebagai berikut.
a. Dimungkinkan terjadinyadistribusi pendidikan ke
semua penjuru tanah air dan kapasitas daya tampung
yang ditak terbatas kaerna tidak memerlukan ruang
kelas.
b. Peroses pembelajaran tidak terbatas oleh waktu
sseperti halnya tatap muka biasa.
c. Pembelajaran dapat memili topik atau bahan ajar
yang sesuai dengan keinginan dan kebutuhan masing-

masing.
d. Lama waktu belajar juga tergantung pada
kemampuan masing-masing peserta didik.
e. Adanya keakuratan dan keinginan materi
pembelajaran.
f. Pembelajaran dapat dilakukan secara intraktif,
sehingga menarik peserta didik dan memungkinkan
pihak berkepentingan (orang tua peserta didik
maupun guru) dapat turut serta menyukseskan