Page 55 - BİLSEM FİZİK ALANI YARDIMCI DERS MATERYALİ

gruplarında fikirlerini ifade etmeleri ve düşünmeleri için süre verilebilir. Etkinlik 1 ile tasarlayacakları karan- lık oda deneyinde sorulan sorunun, tasarımda ne kadar etkili olacağının farkına varmaları için öğrencilerin kendilerinin ilk fotoğraf makinesi gibi bir düzeneği yapmaları sağlanır.
BYF-Optik
1. Etkinlik Karanlık Oda Deneyi
Öğretmen etkinliğin ismini söyledikten sonra gerekli malzemeleri öğrencilere verir. Görsel 2’deki
insan gözü yapısı dikkate alınarak düzeneği kurmaları istenir.
Gerekli malzemeler:
• Karton kutu (A4 kâğıt ya da başka malzeme kullanılabilir.)
• Mum
• Delici bir alet
Etkinlik yapılışı:
• Öğrenciler verilen malzemelerle düzeneği kurduktan sonra, öğretmenlerin yardımı ile mum alevinin kutu içindeki görüntüsünün oluşumu gerçekleştirilir. Kutuda oluşturulacak deliğin boyutu görüntü oluşumunda önemlidir. Deliği öğrencilerin açması önerilir. Deneme yanılma yöntemi ve ayrıca gözdeki siyah noktanın büyüklüğünün öneminin farkına varmaları sağlanır.
• Öğrenciler gözlem yaparken mumun yeri değiştirilerek görüntünün durumu hakkında fikirleri alınır.
• Yaklaştırıp uzaklaştırma durumunda oluşan görüntünün gözlemlenir.
• Gözlem verileri Tablo 1’e yazılır.
Tablo 1. Mum Alevinin Görüntüsünün Uzaklığa Bağlı Değişimi
Mum kartona yakınken
Mum kartona uzakken
Mum alevinin görünütüsünün büyüklüğü
• Tablo 1’deki verilere bağlı olarak görme olayında uzak ve yakın cisimler ile ilgili hipotez cümlesi kurmaları istenir.
• Karton kutu üzerindeki deliğin önüne farklı renkte filtre konularak oluşan görüntünün tekrar incelenmesi sağlanabilir.
Görsel 4. Karanlık oda deneyi
53