Page 21 - Bài 1 ok_Neat

chuỗi lũy thừa, tích phân nhiều lớp, tích phân đường, tích phân mặt và phương trình
vi phân.

8.10. Xác suất thống kê: 3 ĐVHT

+ Điều kiện tiên quyết : Toán cao cấp II; Bố trí giảng dạy vào kỳ 1 năm thứ 3.

+ Nội dung học phần : Trang bị cho học viên các kiến thức cơ bản về lý
thuyết xác suất và thống kê toán học gồm: các công thức tính xác suất cơ bản, biến
ngẫu nhiên, các tham số đặc trưng của biến ngẫu nhiên, một số quy luật phân phối
xác suất thông dụng, sơ lược về lý thuyết chọn mẫu, các bài toán cơ bản của thống
kê: ước lượng, kiểm định.

8.11. Vật lý đại cương I: 5 ĐVHT

+ Điều kiện tiên quyết : Toán cao cấp I; Bố trí giảng dạy vào kỳ 2 năm thứ 1.

+ Nội dung học phần : Trang bị cho học viên các kiến thức cơ bản về: Cơ
học, Nhiệt học, Điện và điện từ học; phương pháp, kỹ năng sử dụng và tiến hành các
thí nghiệm về Cơ học, Nhiệt học, Điện và điện từ học; khả năng ứng dụng các kiến
thức cơ bản trên vào việc học các môn học sau và môn học chuyên ngành cũng như
trong thực tế.

8.12. Vật lý đại cương II: 4 ĐVHT

+ Điều kiện tiên quyết : Toán cao cấp I, Toán cao cấp II, Vật lý đại cương I;
Bố trí giảng dạy vào kỳ 1 năm thứ 2.

+ Nội dung học phần : Trang bị cho sinh viên các kiến thức cơ bản về: Dao
động và sóng điện từ, Quang học, Cơ học lượng tử, Vật lý nguyên tử, Vật lý hạt
nhân, phương pháp, kỹ năng sử dụng và tiến hành các thí nghiệm về dao động điện
từ, Quang học, Cơ học lượng tử, Vật lý nguyên tử; khả năng ứng dụng các kiến thức
cơ bản trên vào việc học các môn học sau và môn học chuyên ngành cũng như trong
thực tế.

8.13. Hóa học đại cương: 5 ĐVHT

+ Điều kiện tiên quyết : Toán cao cấp I; Bố trí giảng dạy vào kỳ 1 năm thứ 2.

+ Nội dung học phần : Trang bị cho học viên các kiến thức cơ bản về cấu
tạo chất, sự biến thiên tuần hoàn về tính chất hóa học của các nguyên tố, nhiệt động
hóa học và sự biến đổi của một hệ hóa học phụ thuộc các thông số, hiện tượng bề
mặt, động hóa học, điện hóa học, sức căng bề mặt,… Giúp học viên hiểu được bản
chất của những vấn đề được xây dựng và giải thích trên cơ sở hóa học, từ đó vận
dụng vào nghiên cứu hóa học môi trường, vật lý đại cương và các môn cơ sở ngành
chuyên ngành như nhiệt động kỹ thuật trong PCCC, lý thuyết quá trình cháy, cơ sở lý
hóa quá trình phát triển và dập tắt đám cháy, những vấn đề cơ bản chiến thuật chữa
cháy, cũng như vận dụng vào thực tiễn công tác PCCC cứu hộ và cứu nạn.

8.14. Hóa học môi trường: 3 ĐVHT

8