Page 14 - Bahan Ajar Matematika Lingkaran Fase F

Pada sebuah segi empat tali busur akan terdapat dua pesang sudut yang saling
berhadapan, sehingga berlaku sifat dua sudut keliling yang saling berhadapan.

Maka dari segi empat tali busur diperoleh suatu rumus:

∠ACB +∠BDA = 180°

∠DAC +∠DBC= 180°

Contoh soal

Perhatikan gambar segi empat lingkaran berikut:
Diketahui: besar ∠ACB = (x + 24)°

∠BDA = (2x - 15)°

Ditanyakan: Nilai x dan∠BDA

Penyelesaian:

Pada segi empat tali busur ABCD dan ∠BDA merupakan dua sudut yang
berhadapan, sehingga:

∠ACB+∠BDA = 180°

(x + 24)°+ (2x - 15)°= 180°

3x + 9°= 180°
3x = 180° - 9°

x = 57°

maka:
∠BDA = (2x - 15)°

= 2 (57°) - 15°

= 114° - 15°

= 99°
Jadi, nilai x = 57° dan besar ∠BDA = 99°

Gaya Belajar Auditori dan Visual Gaya Belajar Kinestetik

Peserta didik gaya belajar auditorial Untuk memahami materi lingkaran peserta
dan visual dapat menyimak video didik dapat tap link pada barcode

Untuk memahami tentang segiempat
tali busur lingkaran peserta didik
dapat latihan dengan menjawab

pertanyaan di dalam game!

Bahan Ajar Matematika Berbasis Diferensiasi Proses| 8