Page 14 - Biográfica N°1
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¿En qué año empieza a funcionar exactamente el
                                                                Instituto?

                                                                En el año 1972.


                                                                Entonces, ahí ya son los primeros intentos de una
                                                                enseñanza más sistemática del grabado en parti-
                                                                cular.

                                                                Mira, en 1972 se inicia el Instituto de Arte con to-
                                                                das sus ramificaciones: Teatro, Música, Artes Plás-
                                                                ticas. Hubo cinco departamentos y para el Golpe
                                                                Militar eso se disuelve.


                                                                Nosotros echamos a andar el Instituto a mediados
                                                                del ‘72, de manera que trabajamos sólo un semestre
                                                                ese año y el ‘73, cuando empezábamos a funcionar,
                                                                vino el Golpe y quedamos parados y queda el des-
                                                                parramo y se disuelve el Instituto y quedan sólo las
                                                                carreras de Música y Artes Plásticas, y los otros de-
                                                                partamentos  fuera.


                                                                Imagino que el impacto fue inmediato.


                                                                Fue terrible. El impulso que se pensó darle a Con-
                                                                cepción y la provincia en estas actividades quedó
                                                                ahí, se derrumbó penosamente, y con mucha suer-
         te, es gravitante la participación de Tole Peralta.    te quedó funcionando Música (porque hubo por
                                                                ahí intereses fuertes que apoyaron), y nosotros
         Bueno, Tole Peralta fue el gestor del Instituto de     quedamos ahí en la balanza, incluso nos dieron un
         Arte. Él armó todo el cuento y llamó a los amigos      plazo: “vamos a ver cómo funcionan”,  “cómo se
         de Concepción, a los creadores, para echar a andar     portan”. Nos dieron un año de plazo y si el resulta-
         la idea, y ahí estaban Albino Echeverría, Eduar-       do es positivo podrían a lo mejor continuar.
         do Meissner,  Julio Escámez,  Iván  Contreras,  yo
         y otros más. Pero la idea central de cómo echar a      Ahí se presenta una situación y es que el alumna-
         andar el Instituto de Arte nace de Tole Peralta. In-   do, la primera generación que ingresa al Departa-
         cluso, la formulación, todo el paquete, de alguna      mento de Arte, tomó cartas en el asunto porque se
         manera fue estructurado por Tole, no sé si ayuda-      dieron cuenta que lo que estaba sucediendo era de
         do por otras personas, desconozco esos aspectos,       suma importancia y, además, que nosotros nos en-
         pero toda la fundamentación oficial del Instituto      tregamos de lleno. Tanto es así que trabajábamos
         de Arte la hizo Tole.                                  hasta los días domingo, pero no solamente por el
                                                                entusiasmo de los profesores, sino que también





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