Page 91 - تعزيز نواتج التعلم السادس

‫ناتج التعلم استيعاب خصائص المغناطيس واستخدامات المغانط في الحياة اليومية ‪.‬‬

‫المؤشر يصف خصائص المغناطيس‪ ،‬ويعطي أمثلة على استخدامات المغانط في الحياة اليومية‬

‫مثال يتم استخدام الرفع المغناطيسي في صنع بعض القطارات‪ ،‬ألنها على درجة عالية من الكفاءة‪ ،‬وذلك‬
‫‪ 3‬بسبب‪:‬‬

‫ب انعدام الجاذبية‬ ‫عدم وجود احتكاك‬ ‫أ‬
‫د التجاذب بين الأقطاب‬ ‫قحة جذب الأجسام‬ ‫ج‬

‫ناتج التعلم استيعاب مفهوم الشحنة الكهربائية وشرح تجاذب وتنافر الأجسام المشحونة‪ ،‬والمقارنة بين الدوائر الكهربائية على التوالي وعلى التوازي‪.‬‬

‫يوضح مفهوم الشحنة الكهربائية‪ ،‬ويشرح تجاذب وتنافر الأجسام المشحونة نظريا وبالرسم‪.‬‬ ‫المؤشر‬

‫في تجربة أجراها معلم مادة العلوم عنده شرحه لدرس الكهرباء على ثلاثة أجسام‪ ،‬حيث لاحظ أنه ‪:‬‬ ‫مثال‬
‫أ‪-‬عند تقريب الجسم ‪ 1‬إلى الجسم ‪ 2‬يتنافران‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫ب‪-‬عند كقريب الجسم ‪ 2‬إلى الجسم ‪ 3‬يتجاذبان‪.‬‬
‫أي الاستنتاجات أدناه يعد صحيحا عن هذه الأجسام؟ ‪17‬‬

‫ب ‪ 1‬و ‪ 3‬متشابهان في الشحنة‬ ‫‪ 1‬و ‪ 3‬مختلفان في الشحنة‬ ‫أ‬
‫د جميع الأجسام متشابهة في الشحنة‬ ‫‪ 2‬و ‪ 3‬متشابهان في الشحنة‬ ‫ج‬