Page 9 - Yuni Ritanti_4301419091_Flip E-LKPD Materi Koloid Terintegrasi Etno-SSI untuk Mengembangkan Keterampilan Pemecahan Masalah
P. 9
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TERINTEGRASI ETNO-SSI
1.4. Keterampilan Pemecahan Masalah
Keterampilan pemecahan masalah adalah keterampilan siswa
dalam menggunakan pengetahuan dan keterampilannya untuk memecahkan
masalah yang diajukan oleh guru. Keterampilan pemecahan masalah
merupakan salah satu keterampilan terpenting yang harus dimiliki siswa
karena, keterampilan pemecahan masalah dapat memfasilitasi pengalaman
baru bagi siswa melalui proses pencarian solusi dan pemecahan masalah.
Ada empat indikator yang digunakan untuk mengukur keterampilan
pemecahan masalah pada proses pembelajaran yang disajikan pada Tabel 2.
Tabel 2. Indikator Pemecahan Masalah
Indikator Aktifitas Pembelajaran
Memahami soal. Siswa harus paham terhadap kondisi masalah
yang terdapat pada soal, seperti data atau
informasi yang diketahui, dan inti dari
permasalahan.
Merencanakan Siswa harus berfikir langkah-langkah yang harus
penyelesaian. dilakukan dalam memecahkan masalah, dan juga
harus mencari konsepnya.
Menyelesaikan Siswa harus mampu menyelesaikan masalah yang
masalah. terdapat pada soal.
Melakukan Siswa harus mengecek ulang dan menelaah
pengecekan kembali setiap langkah pemecahan yang
kembali. dilakukannya.
Kimia Sistem Koloid 5
