Page 146 - pendidikan pancasila-BG-KLS-II
P. 146
A. . P endahuluan
Pendahuluan
A
Pembelajaran bab 3 “Perbedaan Itu Indah” akan dilaksanakan dalam 10 kegiatan
pembelajaran. Alokasi waktu yang dibutuhkan adalah 36 JP. Dalam hal ini guru dapat
menyesuaikannya dengan kondisi sekolah masing-masing. Pada kegiatan pembelajaran
pertama, peserta didik akan membaca dan menyanyikan lagu “Mengenal Suku
Bangsa” sehingga peserta didik dapat mengenal suku bangsa. Kegiatan pembelajaran
kedua peserta didik mengidentiikasi berbagai suku bangsa dengan cara menarik
garis suku bangsa ke provinsi asal suku bangsa tersebut sehingga peserta didik
mampu mengenal beragam suku bangsa. Kegiatan pembelajaran ketiga, membaca
dan mengidentiikasi pakaian adat daerah dengan menggunting dan menempelkan
gambar pakaian adat pada kolom yang sudah disediakan sesuai daerah asal sehingga
peserta didik mampu mengenal pakaian adat daerah. Kegiatan pembelajaran
keempat memb dan mengidentiikasi rumah adat dengan menggunting dan
menempelkan gambar rumah adat pada kolom yang sudah disediakan sesuai daerah
asal sehingga peserta didik mengenal daerah rumah adat. Kegiatan pembelajaran
kelima, membaca dan mengamati kebudayaan daerah dan menuliskan tarian daerah
yang ada di daerah tersebut sehingga peserta didik mengenal tarian daerah. Kegiatan
pembelajaran keenam, membaca dan mengidentiikasi bahasa daerah dengan cara
menarik garis nama bahasa ke daerah asalnya sehingga peserta didik mengenal
bahasa daerah. Kegiatan pembelajaran ketujuh, menyanyikan lagu daerah bersama
guru dan menyanyikan lagu daerah bersama teman kelompok sehingga peserta didik
mengenal lagu daerah. Kegiatan pembelajaran kedelapan, membaca teks permainan
tradisional dan membuat alat permainan tradisional yaitu sapintrong, sehingga
peserta didik dapat melestarikan budaya dengan memainkan permainan tradisional.
Kegiatan pembelajaran kesembilan, membaca teks tentang bahasa persatuanku
dan membuat percakapan dengan menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa
persatuan, sehingga peserta didik dapat mengenal bahasa Indonesia. Kegiatan
pembelajaran kesepuluh, melakukan pameran budaya sehingga peserta didik dapat
mengenal dan melestarikan budaya Indonesia.
1. Keterkaitan dengan Materi Pembelajaran di Kelas Sebelumnya
Bab 3 mencakup dua elemen Pendidikan Pancasila, yaitu Bhinneka Tunggal Ika
dan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Adapun materi pembelajaran di kelas III
pada elemen Bhinneka Tunggal Ika adalah membedakan dan menghargai identitas
diri, keluarga, dan teman-temannya sesuai budaya, suku bangsa, bahasa, agama
dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah. Pada elemen Negara Kesatuan
Republik Indonesia peserta didik dibimbing agar mampu menunjukkan sikap
130 Panduan Guru Pendidikan Pancasila untuk SD/MI Kelas III
