Page 146 - Pendidikan pancasila-BG-KLS-II

Nilai Akhir (NA) : J u m la h S k o r Y a n g D i C a p a i
x 100
Jumlah Skor Maksimal

5. Asesmen diri peserta didik (Self Assessment)

Tandai Asesmen diri sesuai dengan keadaan sebenarnya (jujur) terhadap kompetensi jenis-jenis
aturan berserta contoh aturan di rumah.
Sampai dimana pemahamanmu!

Tandai ceklis Pernyataan
(✓) jika sesuai
Saya sudah mengetahui jenis-jenis aturan di rumah

Saya sudah dapat menunjukkan contoh kegiatan agtau aturan di rumah
Saya perlu penjelasan kembali mengetahui jenis-jenis aturan di rumah contoh
kegiatannya.

6. Asesmen antar peserta didik (Peer Assessment)

Tugas : Games bunga norma dan LKPD
Nama penilai :…………………………
Nama teman yang dinilai:……………………………….
Tandai Asesmen antar teman yang menurutmu sesuai!

Tandai ceklis (✓) jika sesuai Pernyataan
Aktif dan fokus dalam kegiatan games bunga norma serta LKPD

Mengikuti games bunga norma dan LKPD sesuai arahan
Isian bunga norma dan LKPD baik dan benar

Pengayaan

Kegiatan pengayaan dilakukan kepada peserta untuk menambah pengetahuan
dalam topik yang sama. Dalam hal menaati aturan di rumah, guru dapat menambahkan
informasi lanjutan, misalnya menjelaskan pembuatan aturan di rumah.

Aturan di rumah dibuat bersama oleh kepala keluarga dan anggota keluarga.
Pembuatan aturan harus diketahui bersama. Aturan di rumah bisa dibuat secara
tertulis maupun tidak tertulis. Aturan di rumah berisi hak dan kewajiban anggota
keluarga yang harus dijalankan.Aturan di rumah tidak boleh bertentangan dengan
agama, aturan negara, dan aturan yang berlaku di lingkungan sekitar.

134 Buku Panduan Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk SD Kelas II