Page 193 - Pendidikan pancasila-BG-KLS-II
P. 193

Bahan Bacaan Peserta Didik







                         Aturan di sekolah dibuat untuk seluruh warga sekolah. Aturan yang dibuat di sekolah
                         harus ditaati. Sikap menaati aturan di sekolah akan bermanfaat sebagai berikut:
                         aktivitas di sekolah  menjadi teratur,  menciptakan ketertiban dan kenyamanan,
                         menciptakan     keamanan      dan   ketentraman,     mempererat      persaudaraan,
                         mensuksesan program sekolah, dan lainnya. Selain itu, akibat yang akan terjadi
                             menaa  atur    sek  y  mendapatk  sank  hukuman
                         terjadi kericuhan, program sekolah terganggu, merusak persaudaraan,  keamanan
                         dan ketertiban terganggu, serta akibat lainnya.





                               Bahan Bacaan Guru





                                                     Menaati Aturan di Sekolah



                         Aturan yang ada di sekolah harus ditaati atau dipatuhi oleh seluruh warga sekolah.

                         Kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, dan peserta didik yang ada di sekolah
                         berkedudukan yang sama. Aturan di rumah dibuat untuk menciptakan sekolah yang

                         ramah, berprestasi, kondusif dan bermartabat. Menaati aturan di sekolah sifatnya
                         wajib. Jika salah seorang warga sekolah tidak menaati aturan yang ada di sekolah
                         maka dampaknya akan merugikan semua warga sekolah. Sikap menaati aturan di
                         sekolah akan menguntungkan semua warganya. Selain menaati aturan di sekolah,
                         setiap warga sekolah berkewajiban menjaga nama baik sekolah. Jika warga sekolah
                         sudah dapat melaksanakan aturan, maka akan berpengaruh terhadap kehidupan
                         masyarakat, berbangsa, dan bernegara.
























                                                                                Bagian 3  |  Unit Pembelajaran 2   181
   188   189   190   191   192   193   194   195   196   197   198