Page 82 - Pendidikan pancasila-BG-KLS-II

Pengayaan

Kegiatan pengayaan dilakukan kepada peserta untuk menambah pengetahuan dalam
topik yang sama. Dalam hal hubungan simbol dengan sila Pancasila, guru dapat
menambahkan informasi lanjutan, misalnya menjelaskan hubungan antar sila Pancasila

Berikut contohnya:

Tiap sila Pancasila berhubungan dengan sila lainnya. Sila kesatu berhubungan
dengan sila kedua. Sila kedua berhubungan dengan sila ketiga. Sila ketiga
berhubungan dengan sila keempat. Sila keempat berhubungan dengan sila kelima.
Kelima sila Pancasila tersebut tidak bisa dipisahkan, ditambahkan atau dikurangi.
Semua sila satu kesatuan dalam Pancasila.

Refleksi

Untuk melaksanakan reflek dapa bertany k
kegiatan pembelajaran yang telah dilaksanakan. Pernyataan reflek dibua

sesuai dengan informasi yang ingin didapatkan tentang kegiatan pembelajaran yang
telah dilaksanakan. Berikut contoh reflek y dapa disesuaik seper

pada tabel berikut:
Tabel 3.5
Refleksi Guru

No. Pernyataan Ya Tidak

1 Saya yakin tujuan pembelajaran telah tercapai
2 Saya melihat peserta didik terlibat aktif dalam pembelajaran hari ini
3 Saya melihat peserta didik antusias dalam pembelajaran hari ini
4 Saya melihat peserta didik memahami materi pembelajaran hari ini
5 Saya melihat hambatan dan kesulitan ketika pembelajaran hari ini

Tabel 3.6
Refleksi Peserta Didik

No. Pernyataan Ya Tidak
1 Saya sudah dapat dapat menceritakan hubungan simbol dan sila-sila
Pancasila
2 Saya terlibat aktif dalam pembelajaran menceritakan hubungan simbol dan
sila-sila Pancasila
3 Saya antusias mengikuti pembelajaran dari guru
4 Saya memahami materi yang diajarkan guru
5 Saya kesulitan ketika mengikuti pembelajaran dari guru
6 Saya akan lebih aktif dalam pembelajaran berikutnya

70 Buku Panduan Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk SD Kelas II