Page 31 - ipas-BG-KLS-II

Tahapan Jumlah Tujuan Referensi dan
Pengajaran JP Materi pokok Pembelajaran Per Strategi Pengajaran Media Ajar
tahapan
Pengenalan 2 Mari Kenali 1. Peserta didik 1. Narasi awal tentang • Foto atau
Tema Hewan di mengingat tema pembelajaran. video seputar
Sekitar Kita kembali hal-hal 2. Memandu proses hewan.
yang sudah mengingat kembali • Buku cerita
diketahui hal-hal yang fabel atau
berkaitan diketahui peserta buku-buku
dengan tema didik tentang tema seputar
pembelajaran. (bisa melalui diskusi/ hewan.
2. Peserta didik tanya jawab).
mengetahui apa 3. Memandu proses
yang ingin dan penentuan tujuan
akan dipelajari di belajar bersama-
bab ini. sama.
3. Peserta didik
membuat rencana
belajar.
Topik A: 6 Ragam jenis 1. Peserta didik 1. Orientasi topik • Lembar kerja
Ada Hewan hewan yang ada mengenal ragam 2. Aktivitas eksplorasi (Lampiran 1.1)
Apa Saja di di sekitar kita. jenis hewan yang 3. Diskusi bersama • Perlengkapan
Sekitarmu? ada di sekitar kita. teman peserta didik:
2. Peserta didik 4. Refleksi bersama 1. alat tulis;
mengetahui 5. Memilih tantangan 2. alat
bahwa ada (opsional) mewarnai.
banyak jenis • Persiapan
hewan yang lokasi:
berbeda-beda di lingkungan
sekitar kita. sekitar sekolah
yang terdapat
cukup banyak
variasi hewan
untuk diamati.
Topik B: 6 Bagian tubuh 1. Peserta didik 1. Orientasi topik • Lembar kerja
Apakah hewan mengenal bagian- 2. Aktivitas eksplorasi • Perlengkapan
Semua Hewan bagian tubuh 3. Diskusi bersama peserta didik:
Sama? hewan yang teman 1. alat tulis;
sedang diamati. 4. Refleksi bersama 2. alat
2. Peserta 5. Memilih tantangan mewarnai.
didik dapat (opsional) • Persiapan
membandingkan lokasi:
bagian tubuh lingkungan
dua hewan yang sekitar sekolah
berbeda. yang terdapat
cukup banyak
variasi hewan
untuk diamati.

Bab 1 Mari Kenali Hewan di Sekitar Kita 21