Page 156 - Seni-Tari-BG-KLS-II

Kelompok:
Nama: 1…….....…
2……....….
3……….….

4…………..
5…………..
6…………..
7…………..

Kelas:……………….
Tema:………………

Alur Cerita Adegan Gerak
Pak Tani berjalan menu- Riang gembira Gerak peserta didik A= jang-
ju sawah kauan gerak, posisi,
level (2 orang)

Sesampai di sawah Terkejut dan panik Gerak peserta didik B= tempo
petani melihat-lihat dan irama gerak (1 orang)
kondisi sawahnya yang
porak-poranda
Petani lainnya yang Berteriak dan berjalan Gerak peserta didik C= intensi-
berada di sawah ke sana ke mari tas dan kualitas gerak (1 orang)

Petani pergi menemui Berjalan tergesa-gesa Gerak peserta didik D=
kepala desa kepala, tangan, badan, kaki (2
orang)
Petani baru tersadar Persamaan lega dan Gerak peserta didik E= mem-
jika semalam terjadi bersyukur sebab hanya buat gerak penghubung dan
angin puting beliung di sawahnya yang rusak bagian akhir tarian (ending)
daerahnya tidak menimpa
rumahnya

Gambar 3.7 Lembar Kegiatan Peserta Didik Pertemuan ke-4 Unit 3

3) Kegiatan Penutup
Guru bertanya kepada peserta didik sebagai refleksi pembelajaran hari

ini. “Setelah itu, guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil
pembelajaran dengan apresiasi pada peserta didik yang telah menjawab
pertanyaan pada saat pembelajaran. Guru mengatakan pada peserta didik
untuk terus mengingat hal yang didapat dari hasil pertemuan hari ini karena
akan digunakan dalam merangkai gerak tari sederhana secara berkelompok.

142 Buku Panduan Guru Seni Tari untuk SD Kelas II