Page 194 - Seni-Tari-BG-KLS-II

Kelas : II

Alokasi waktu : 8 pertemuan/16 x 35 menit
Produk : Menampilkan hasil penyusunan gerak tari
Sesuai Tema

I. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu menyusun gerak tari sederhana sesuai tema dengan
memperhatikan unsur utama tari, gerak di tempat, dan gerak berpindah tempat.

II. Deskripsi

Pada pembelajaran unit 4 ini, peserta didik akan menyusun gerak tari sesuai
tema dengan memperhatikan unsur utama tari, gerak ditempat, dan gerak
berpindah tempat. Di akhir kegiatan pembelajaran, peserta didik akan diminta
untuk menampilkan karya tari yang telah disusunnya secara berkelompok.
Untuk itu di dalam proses penyusunan karya tari, peserta didik akan dibimbing
untuk memahami desain gerak dalam tari kelompok serta ekspresi di dalam
tari agar dapat menyusun gerak tari yang bernilai estetis dan harmonis. Adapun
indikator yang digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran di unit 4 ini,
sebagai berikut.

1) Peserta didik menyusun gerak tari berdasarkan desain gerak kelompok
sesuai tema.

2) Peserta didik menyusun gerak dengan berbagai ekspresi sesuai dengan
tema.

3) Peserta didik menampilkan gerak tari sesuai tema dengan memperhatikan
desain gerak, ekspresi, unsur utama tari, gerak ditempat, dan gerak
berpindah tempat.
Sama dengan aktivitas pembelajaran pada unit 1, 2 dan 3, aktivitas
pembelajaran peserta didik di unit 4 ini meliputi kegiatan mengalami, mencipta,
berpikir dan bekerja artistik, serta refleksi, yang diharapkan akan berdampak
terhadap hasil pembelajaran peserta didik. Berikut ini merupakan gambaran
alur aktivitas kegiatan yang akan dilakukan peserta didik di unit 4.

180 Buku Panduan Guru Seni Tari untuk SD Kelas II