Page 77 - Seni-Tari-BG-KLS-II

Mengalami
Eksplorasi unssur
utama tari, Gerak
ditempat dan gerak
berpindah tempat

Mencipta Bekerja dan berfikir
Mengekspresikan artistik:
gerak sederhana menerapkan unsur
sesuai tema utama tari, gerak
ditempat, dan
berpindah tempat
dalam gerak tari

Refleksi: menilai
kemampuan diri
dalam membuat Berdampak:
gerak tari sederhana Memiliki rasa percaya
diri

Prodak: Menampilkan
gerak tari sederhana yang
mengandung unsur utama
tari, gerak ditempat dan gerak
berpindah tempat sesuai
tema.

Gambar 2.1 Rangkaian Aktivitas Pembelajaran Unit 2
Untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran di unit 2, guru dapat
melakukan evaluasi dalam bentuk tes dengan memberikan soal-soal latihan

Di akhir kegiatan pembelajaran unit 2, guru dapat melakukan penilaian pada
kegiatan presentasi gerak tari sederhana peserta didik secara berkelompok.
Dalam kegiatan presentasi, guru dapat melakukan penilaian melalui teknik
observasi, dengan menggunakan rubrik penilaian. Selanjutnya, guru juga dapat
melakukan evaluasi dengan melihat hasil refleksi peserta didik yang dilakukan
di akhir rangkaian kegiatan pembelajaran unit 2, serta mengamati aspek afektif
peserta didik selama proses pembelajaran melalui rubrik penilaian sikap dan
jurnal harian guru.

Unit Pembelajaran 2 Membuat Gerak Tari Sederhana 63