Page 5 - CIPFB_GPBM_BBM_Réforme 2019-2020

Contexte et objectifs de la réforme du BBM : vision globale

Contexte Etats de lieux Plan d’action Principales Principales Principales
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recommandations/ Recommandations/ Recommandations/ Tutelle
convention Modalités de déploiement pédagogique
• Evolution • Une offre de formation La commission restreinte • Mise en place d’une • Réadaptation du • Réadaptation des
exponentielle et BBM ne correspondant s’est organisée en nouvelle convention processus de contenus aux évolutions
constante des pas à l’exigence de groupe de travail afin de • Actualisation et/ou sélection et réglementaires et
métiers de la Banque l’activité de services conduire les travaux de uniformisation des fiscales
visant la compétitivité amendement de la
• Prise de conscience refonte qui ont concerné convention à cadence critères par banque • Création de cellule de
accentuée des • Une évolution des deux dimensions : annuelle • Système d’admission Veille pédagogique
contenus de modules
banques de non alignée aux • Dimension • Mise en mise en place et homogénéisation permanente
l’exigence d’investir évolutions permanentes Contractuelle : d’une instance de des groupes de • Approche pédagogique
dans le Capital d’ordre technique et Lecture analytique de gouvernance : comité formation interactive en
Immatériel réglementaire des la Convention du de suivi et comité de • Staffing des systématisant les cas
• Recherche d’impact activités et des métiers BBM pilotage avec des intervenants par pratiques
métier direct des • Une absence de veille • Dimension prérogatives bien champs de • Droit d’immersion en
formations dans la configuration Pédagogique : Revue définies compétences avec salles des membres du
déployées pédagogique du CIFPB à pédagogique des respect de la parité
forte composante comité pédagogique
• Fortes attentes des réglementaire et fiscale modules de par banque • Restructuration des
collaborateurs de de l’activité bancaire formation BBM • Instauration d’un séquencements des
Banques par rapport impose l’actualisation dispositif de modules selon la
aux offres des des savoirs certification des progression
formations métiers • Une tradition de formateurs pédagogique
formation diplômante
incompatible avec la • Revisite du système recherchée
politique des ressources d’évaluation • Shortlist de thème de fin
humaines intermittent et final de parcours à fixer sur
pour plus de proposition des Banques
crédibilité du diplôme selon les sujets
obtenu d’actualité
Source : Note synthèse sur l’évolution de la formation Bancaire BBM communiquée au CIFPB par le GPBM le 26 juin 2019