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Techniques de vente
                           Brevet Bancaire Métiers – Spécialisation Chargé de Clientèle                         Conducteur de Formation




            Les mises en situation :






                                                                                         Sujet 1


             Situation :

            Un enseignant, client de la banque, se présente pour une opération à la caisse. Vous lui proposez
            une entrevue une fois terminé.

            Il a un besoin d’un crédit auto de 100.000 Dhsavec une réponse immédiate, car il veut bénéficier
            d’une offre promotionnelle d’un concessionnaire automobile (WAFASALAF est sur le coup).

            Il veut savoir quelles sont les formalités à suivre et quels documents fournir pour bénéficier du
            crédit ?

             Travail à effectuer :

            Vous menez l’entretien avec lui.

             Informations complémentaires :

            ·  Age : 32 ans.
            ·  Salaire : 10 000Dhs/mois.
            ·  Revenus supplémentaire : cours le soir dans une école privée déclarées, avec une moyenne
                de 5 000 Dhs/mois.


                                                     Fiche animateur

             Axes d’observation :


            · Profil instruit, très méticuleux sur les opérations bancaires(comme tous les enseignants),
            · Un profil qui ne peut être convaincu qu’à travers des points concrets et quantifiables,

            · Une célérité est requise vu que le projet est imminent.

             L’animateur doit évaluer le candidat sur :

            · La capacité à initier un entretien avec un client de passage et de manière spontanée,

            · La capacité de mener à bien un entretien commercial sur les différentes étapes et avec l’écoute
              requise,

            · La  capacité  à  convaincre  le  client  à  travers  des  arguments  clairement  exprimés  et  un  bon
              traitement des objections.









            CIFPB                            Année de formation 2016-2017                                34/39
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