Page 9 - CIFPB - Organisation de la formation Mastère en Banque Finance 17-18_Neat

2. Organisation de la formation

2.1 Description générale

Le Mastère de Management en banque et Finance est organisé en un programme de 800 heures de
formation réparties sur 2 ans ou de 400 heures par année de formation. Chaque année de
formation est scindée en 2 semestres. Le Mastère de Management en banque et finance prépare
aux métiers regroupés sous l’appellation Manager en banque et finance. Les séances de formation
sont consacrées à l’acquisition des savoirs liés aux compétences des métiers auxquels prépare la
formation. Le développement des compétences s’appuie sur les savoirs acquis pendant les journées
de formation et des travaux spécifiques appelés travaux de compétences, notamment les travaux
préparatoires aux journées de formation.

2.2 Les formateurs du Mastère de Management en banque et finance

Les intervenants du Mastère de Management en banque et finance sont des cadres dirigeants et
responsables du secteur bancaire et financier et du monde de l’entreprise en général ayant
démontré de fortes aptitudes professionnelles en matière de management et de pilotage de projets
complexes. A ce titre, ils sont en prise directe avec les modules de formation qu’ils prennent en
charge dans le cadre du Mastère de Management en Banque et Finance. Ils détiennent des
diplômes supérieurs et suivent des formations de perfectionnement, notamment dans le cadre du
projet performance pédagogique du CIFPB.

2.3 Supports et outils de formation

Le Mastère de Management en banque et finance s’appuie sur plusieurs supports et outils de formation
physiques ou digitaux.
Syllabus – La formation s’appuie sur des syllabus qui permettent de déployer le parcours
pédagogique en séquences, de mettre en œuvre les contenus et les cas pratiques et de piloter
efficacement les objectifs de chaque matière. Chaque animateur est responsable de veiller à ce que
le syllabus du cours qu’il anime soit actualisé et contextualisé et à en assurer le découpage horaire
selon les séances de formation dont il a la charge. L’animateur communique au CIFPB ces
informations pédagogiques essentielles avant le démarrage de son cours. Le CIFPB en assure le suivi
en matière de progression et de réalisation des objectifs pédagogiques.

Plateforme de profilage et d’évaluation en ligne - Afin d’individualiser le suivi du parcours de
formation, la plateforme de profilage et d’évaluation en ligne permet de mettre en œuvre et
d’exploiter plusieurs types de questionnaires :

· Questionnaires de profilage des candidats,
· Questionnaires de connaissances,
· Questionnaires d’évaluation de la formation par les candidats,
· Formulaires d’évaluation des candidats par l’animateur,
Travaux professionnels et de recherche – En préparation des travaux de compétences de l’Unité
d’Enseignement 8, dans le cadre de toutes les autres Unités d’Enseignement, les candidats sont