Page 10 - Modul Ajar Spenfoursada
P. 10
Kegiatan Inti Mengamati 60 menit
a) Siswa dibagi menjadi kedalam 8 kelompok
dengan anggota masing – masing 4- 5 kelompok
b) Siswa dalam kelompoknya berdiskusi untuk
mendiskripsikan permasalahan yang ada
dilingkungan sekolah
c) Siswa Bersama kelompoknya berdiskusi
penyebab terjadi masalah dilingkungan sekolah
dan mencari sulosinya
d) Guru memberikan LKS kepada tiap kelompok
e) Siswa melakukan pengamatan bersama dengan
kelompoknya untuk menggali permaslahan yang
terjadi di lingkungan sekolah
Menanya
f) Guru memancing siswa untuk menentukan
pertanyaan yang berhubungan dengan
permaslahan yang diamati dengan memberikan
beberapa contoh pertanyaan
Mengumpulkan Informasi
Mengasosiasikan
g) Siswa membuat kesimpulan berdasarkan analisis
yang dilakukan
h) Guru berkeliling dan membimbing siswa dalam
dalam melakukan aktivitas
Mengkomunikasikan
i) Siswa bersama kelompoknya mempresentasikan
hasil diskusinya terkait dengan masalah yang
mereka temukan dilingkungan sekolah
Penutup a) Siswa bersama guru melakukan refleksi atas 20 menit
pembelajaran yang telah berlangsung
b) Siswa menyimak penjelasan guru tentang
aktivitas pembelajaran pada pertemuan
selanjutnya
c) Guru menutup pelajaran dan mengajak siswa
untuk berdoa
PERTEMUAN 3 : (80 menit )
Peserta didik secara berkolaborasi Merancang poster untuk perubahan
Kegiatan Diskripsi Alokasi Waktu
Pendahuluan a) Menyapa peserta didik, berdo’a dan mengabsensi 10 menit
siswa sebelum melakukan pembelajaran.
b) Mengajukan pertanyaan – pertanyaan yang
berhubungan dengan keadaan psikologis dan
sosial emosi siswa misalnya : Apakah hari ini
kamu merasa senang / kurang senang, Apakah ada
kendala dalam mengikuti pembelajaran hari ini ?
