Page 7 - Modul Ajar Spenfoursada

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PERTEMUAN 1 ( 80 menit )

Peserta didik melakukan pengamatan, diskusi tentang jenis – jenis poster, teknik menggambar
poster, alat dan bahan menggambar poster

Kegiatan Diskripsi Alokasi waktu

Pendahuluan a) Menyapa peserta didik, berdo’a dan mengabsensi 10
siswa sebelum melakukan pembelajaran Menit
b) Mengajak siswa untuk memungut sampah plastik
yang ada di sekitar lingkungan kelas ( Peduli
Lingkungan )
c) Guru menyampaiakan konpetensi dan tujuan
pembelajaran

d) Guru mengaitkan teknik dan bahan menggambar
poster dalam kehidupan sehari – hari

e) Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin tahu
dan berfikir kritis dengan melalui tanya jawab
menggali informasi peserta didik tentang manfaat
poster dalam kehidupan sehari – hari

Kegiatan Inti Fase 1 : Orientasi Siswa Pada Masalah 1
a) Guru bertanya mencari informasi tentang 0
penerapan poster
b) Guru mengaitkan gambar poster dengan kehidupan
sehari – hari M
c) Guru mengajak siswa mengamati gambar poster
yang sudag dipersiapkan oleh guru e
d) Guru bertanya “ Dapatkah kalian Menunjukkan n
contoh gambar poster selain yang telah ditunjukkan
? i
e) Peserta didik diberikan permasalahan yang t
berkaitan dengan jenis – jenis poster, teknik dan
bahan pembuatan poster
1
Fase 2 : Mengorganisasikan siswa belajar
a) Guru meminta siswa membentuk kelompok 0
heterogen yang terdiri dari 4 – 5 orang ( dari sisi 0
kemampuan, gender, budaya, dan agama ) sesuai
kelompok yang direncanakan oleh guru
b) Peserta didik memperhatikan dan mengamati M
penjelasan yang diberikan guru yang terkait dengan
ganbar poster e
c) Peserta didik dalam kelompoknya mengamati n