Page 177 - BOEK SELG.indb

Boek 2 ■ In Wenen [1879 –1890]
Op een verloren post
Schröer voelde zich als iemand die op een verloren post staat; “de ouderen [...] staan nu tegenover een wereld waarin nauwelijks nog een spoor te be- kennen valt van welke vorm van idealisme dan ook”.37
In januari 1861, een maand voor de geboorte van Rudolf Steiner in Kral- jevec, werd hij tenslotte directeur van de evangelische scholen in Wenen en betrok hij zijn werkkamer in het directiegebouw daarvan dat naast het “kei- zerlijke en koninklijke Polytechnische Instituut” lag, de Technische Hoge- school waar Rudolf Steiner zich achttieneneenhalf jaar later zou inschrijven.
Schröer nam zich voor om ingrijpende pedagogische veranderingen op de evangelische scholen door te voeren. Als het wezen van hoogwaardig onderwijs stond hij een kwalitatieve opvoedkunst voor die zijn uitgangs- punt zou moeten nemen in een werkelijk spirituele benadering van de taal. Schröer maakte het zichzelf daarmee binnen de gegeven omstandigheden bijzonder moeilijk:
‘De positie van directeur van de Weense evangelische scholen was niet aan- genaam. Het salaris was gering, het werk hectisch. Hij was de eerste di- recteur die geen deel uitmaakte van de geestelijkheid. Dat bracht met zich mee dat Schröer de leden van de geestelijke raad - zes in getal – als natuur- lijke vijanden tegenover zich vond. Met uitzondering van één enkel raads- lid namen zij dan ook al vanaf het begin een uitgesproken onwelwillende houding aan ten aanzien van zijn activiteiten.’ 38
In juli 1866 verwierf Schröer aan het Polytechnische Instituut het docent- schap voor Duitse literatuur en werd niet lang daarna als bijzonder hoog- leraar aangesteld. Ook hier stuitte hij in de loop van de tijd op vele moei- lijkheden. Voor een deel hadden deze te maken met een richting binnen de Hogeschool, die bij velen weerstand opriep. De overtuiging begon name- lijk veld te winnen dat alle humanistische vakken en colleges zouden moe- ten verdwijnen en de Hogeschool een instituut diende te worden dat uit- sluitend ingenieurs zou opleiden. Ondanks dat er ook andere krachten werkzaam waren en de Technische Hogeschool in de 70tiger en 80tiger ja-
37 Geciteerd naar Walter Beck: Karl Julius Schröer. Dornach: Verlag am Goethea- num 1993, p. 303.
38 Ibidem, p. 191.
177