Page 55 - Seni Musik Kelas X

dihasilkan dari instrumen musik baik instrumen melodis (alat musik
bernada) ataupun instrumen ritmis (alat musik ritmik seperti perkusi
atau drum). Bunyi dalam musik harus berbentuk nada atau ketukan
bukan hanya sebarang suara yang terdengar di telinga.
b. Notasi Melodi

Notasi melodi merupakan lambang yang menggambarkan tinggi atau
rendahnya suatu nada yang dituliskan dalam berbagai bentuk. Terdapat
ber bagai bentuk untuk menuliskan notasi melodi, di antaranya sebagai
berikut.
1) Notasi Huruf
Notasi huruf menggunakan huruf a, b, c, d, e, f, dan g untuk melam- Catatan
bang kan suatu nada. Pada notasi huruf, nada do sama dengan “c”.
Jadi, notasi huruf dengan bentuk a, b, c, d, e, f, dan g yang apabila Solmisasi adalah tangga nada
dibaca menggunakan solmisasi menjadi la, si, do, re, mi, fa, dan sol. yang terdiri dari do, re, mi, fa,
2) Notasi Angka sol, la, si, dan do.
Notasi angka mungkin lebih sering kalian jumpai pada buku pelajaran
atau buku musik. Notasi angka menggunakan angka dari 1, 2, 3, 4,
5, 6, dan 7. Notasi angka dianggap salah satu metode paling mudah
untuk mempelajari sebuah melodi atau komposisi. Namun, notasi
angka memiliki kekurangan, yaitu tidak bisa digunakan pada nada
yang melebihi tiga oktaf.
3) Notasi Balok
Notasi balok adalah sistem penulisan lagu dalam bentuk lambang
atau gambar yang menyatakan tinggi rendahnya nada. Penulisan
notasi balok diletakkan pada tempat not berupa garis-garis yang Sumber: https://bit.ly/3iWdi2H
disebut garis paranada. Garis paranada terdiri atas lima garis sejajar Gambar 1.74 Notasi melodi dengan
yang sama panjang. bentuk angka dan balok
Tanah Airku
Largetto Ibu Sud

. . . . . . . . .
0 5 3 4 5 1 3 2 1 7 6 5 0 5 1 3 2 1 7 7 6 7 1
(1) Ta - nah A - ir - ku ti - dak ku - lu - pa - kan, 'kan ter - ke - nang se - la-ma hi-dup - ku.
(2) Wa- lau - pun ba-nyak ne- g'ri ku - ja - la - ni, yang su - bur per-mai di-ka- ta o - rang.

. .
0 1 1 7 6 6 1 7 6 5 0 3 4 5 7 6 2 3 4 3
Bi - ar - pun sa - ya per - gi ja - uh, ti - dak 'kan hi - lang da - ri kal - bu.
Te - ta - pi kam - pung dan ru-mah - ku, di - sa - na - lah 'ku ra - sa se - nang.

. . . . . . .
0 5 1 7 6 6 2 3 4 6 5 1 7 2 1 0
Ta - nah - ku yang ku - cin - ta - i, eng - kau ku - har - ga - i.
Ta - nah - ku tak ku - lu - pa - kan, eng - kau ku - bang - ga - kan.

Bab I Eksplorasi Bunyi dalam Musik 41